お早うございます。本日は指導日です。あいにく雨模様ですが、熱心な竹の会の子どもたちはきっと全員休まずやってくることでしょう。今日は４月３０日、４月最後の指導日です。この「いい季節」は１年でもほんの少しの期間です。次の指導日は５月６日でこの日は竹の会の渋谷教室開設２周年になります。竹の会元代々木教室ができたのは昭和６０年（１９８５年）１０月のことでした。それから数えると今年の１０月で竹の会は２９年 . . . 本文を読む
例えば、英語、数学について、都立共通問題なら９０点～１００点、都立独自出題校問題なら７０点、少なくともこれだけ取れる力がなければダメということである。 私立高校の数学、英語については、例えば、農大一高レベルだと、都立共通問題で８０点を取る子でも、２０点～４０点しかとれないかもしれない。 私立高校では、國學院や國學院久我山あたりを中堅校としていいと思うが、こ . . . 本文を読む
お早うございます。心地よい季節を惜しむように４月は終わろうとしています。昨日は姪を訪ねて２年ぶりに上京してきた姉に会うために小田原まで行ってきました。姉は入退院を繰り返し入院したときは病室から悲痛な電話がありその度にどんなに心を痛めてきたことでしょうか。元気になった姉は２４日の夜にわたしの家に一泊しました。初めてのことでした。指導の準備に追われながら姉との再会を懐かしみました。母の思い出を共有す . . . 本文を読む
お早うございます。春のやわらかい気候が心地よい、ほんとうにいい季節になりました。厳しい寒さが続いた後の春はまた特に愛おしくもあります。次の指導日の準備が気になりながらいろいろと時間をとられて焦っています。とにかくレジュメの準備だけはやっておかなければと時間を見ては問題を解き、レジュメに構成し、執筆にとりかかっています。 プロのパイロットの操縦を画像で偶然見たのですが、ほとんど . . . 本文を読む
水曜日は一人も休まずにみな元気な姿を見せてくれました。季節は一年でもっともいい季節になりました。穏やかな天候とほどよい日光、そして歩くと少し汗ばみ、ほどよく冷たい風を受けて爽やかな気分ほ満喫しています。一年でもっともいい季節です。もうすぐ花粉も終わりそうです。昨日は、計算のテキストを忘れたという子（この子は２回目ですね）、割合のレジュメ集を忘れたという子がいましたが、ときおりそういう子がいます。 . . . 本文を読む
お早うございます。昨日はどんよりとした雨雲が天を覆い小雨のぱらつく肌寒い一日でありました。指導のない日はたいてい渋谷のジュンク堂に出かけますが、建物の中はまだ暖房を効かせているようでいきなり汗ばんできます。日曜日の指導をいろいろ反省して水曜の指導を組み立てるのですけれど、中二日だとかなり時間に追われます。特に、計算を仕込み、割合を仕込み、自分の頭で考えて判断しながら進めていけるようになるまではと . . . 本文を読む
いつも思う。「子どもたちに今日はいい指導ができたのだろうか」と。ひとりひとりの顔を思い浮かべては指導のありようを反芻していく。子どもたちの反応に失望し、時には、そう安堵し、思いの外理解を示した子に少し驚き、予想外の伸び代を見せた子に意外な一面を見て、わたしの予見できない伸び代に神頼みする。予想通りに「できない」パターンを踏みつつある子にもうそう長くは竹の会にいることができないのではないかと、悲観 . . . 本文を読む
「二兎を追う者は一兎をも得ず」 言い古された諺である。人は欲深いものである。こんな簡単なことも信じようとしない。いや二兎どころか、三兎でも四兎でも手に入れることができると信じている者もいる。 わたしはよく思う。人間というのは一度に複数のことを考えることなど絶対にできっこないと。これは人間の根源的な弱さなのだと思う。 デカルトの「方法序説 . . . 本文を読む
わたしは大分県の別府市で生まれました。少年時代を過ごしたのは別府でした。山と海に囲まれた、温泉の溢れる街でした。 わたしは小学時代父が恐くてそのことしか思い出にないのです。わたしにやさしかった父の思い出などありません。わたしが道を外さずに生きて来れたのは優しかった母と祖母（父方）のおかげです。母はいつも泣いてわたしをかばってくれました。母方の祖母はわたしの記憶にいつも床につい . . . 本文を読む
お早うございます。教も穏やかな天気です。昨日はことのほか花粉の症状がひどかったのですが、スギ花粉ではなくどうもヒノキ花粉なのでしょうか、ヒノキには強いと思っていましたのでややショックでした。 ところで竹の会には少ないですけど中学生がいます。その中学生について、これまで理科や社会は当然悪くて８０点台、普通に９０点台はとるのが当然と考えてきましたが、どうもそれどころか７０点をとる . . . 本文を読む
竹の会で訓練を受けてみてその意味を初めて悟るのだと思う。小学生というのは、きちんと訓練しなければ使いものにならない。公立小で「よくできる」をそろえるレベルの子でもおそらく割合などの訓練をしなければ全く使いものにならない。これは竹の会に入会して竹の会というシステムで訓練を受けてみて初めて知ることなのだと思う。学校で「できる」とされ、親も「よくできる」がそろっているので安心し、みなからも「よくできる . . . 本文を読む
わたたしは一定の小学生ならわたしの指導によって驚くべき思考人に育てることができると思っています。 わたしの指導技術は他の真似のできないプロの仕事と思っています。その子をどう導くかを頭の中で策定し戦略的に導いていくものです。その結果、所期の目標をひとつずつ片付けていくのです。 実際に、子どもをわたしに預けてみればわたしの指導技術というものが偽りのない本物であ . . . 本文を読む
竹の会は少なくとも入会試験を経て入会した子なら能力については指導に支障が起きることは想定していないはずであった。しかし、入会試験の合格基準を甘くして５題中３問ないしは６題中３問正解で合格とした子どもについてはその後の指導について困難が生じる例が確実にあること、さらには６問中５問正解者の中から脱落する子が出たりと予想外の事例を経験した。ただ６問中４問ないし５問正解者については成功する蓋然性が高いと . . . 本文を読む
４月も早中旬に入りいよいよゴールデンウィークも間近となりました。お早うございます。 昨日は７時間指導で子どもたちは一人が途中で体調不良で早退したものの他の子たちはみな元気で勉強に７時間みっちりと集中しておりました。そう、確かに７時間、それこそ勉強に集中していました。ただ一部の女子を中心とした子たちは相変わらず指導室では騒がしい子たちで、わたしも少々煩わしさを感じております。指導 . . . 本文を読む
昭和６０年１０月竹の会を始めたとき代々木中の２年生の女子３人が最初の生徒であった。２年後の昭和６２年２月３月に竹の会は初めての高校受験を経験した。３人の女子は都立駒場、都立目黒。國學院久我山へ進学した。６０年１２月入会の男子は青山学院高等部に合格した。６２年１１月入会の男子は都立大附属に合格、この生徒は日大櫻丘にも合格したが、お母さんが大学進学に際して、「都立大ではなく日大櫻丘にすればよかった」 . . . 本文を読む
