「できる子」と「できない子」の分岐点は、おそらく勉強に対する「まじめさ」にあるのだろう。「まじめさ」は勉強という学問に対する畏怖心と表裏であろう。畏怖心は常に学問に対して謙虚さをもって接するであろう。「まじめさ」は強い責任意識によって支えられる。この気高い学問に接するに、横柄な態度、怠惰な態度をもってしてはとても抗し切れない。素直に先人の教えに従いひたすら真摯に努力することしかない。勉強ができな . . . 本文を読む
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