ドリーム 2(セカンド)

長坂徳久が語る夢教育(ときどき日常)

終了後

2013年11月06日 01時48分42秒 | 教育・指導法

45分後の写真。


最後に、

「今日のMVPは、たくみ、みさきペアです! 休憩時間も頑張ってたもんね!」


このように誉めると、次の稽古はどうなるでしょうか?


休憩時間にもやる子たちが増えます。

誉めるという行為は本人以上に周囲への影響が大きいのです。


終わってから、

「5分間だけなら残ってやってもいいよ。」


うまく進まなかった子供へのフォローの機会のため。


頑張って残る子供たちが三名。
全部合格にしてやる。
ただし、わざと合格にしていると思わせないようにするのがプロだ。


すでに、全部合格して、見事、トータスになって帰っていく子供たちもいた。


「今日はもういいわ、くたくたや。」

と帰っていく子供もいた。


いろいろいていいのだ。


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