1.生物多様性を守るために
(1)樹木の保全について
①ナラ枯れの被害状況と対応
②クビアカツヤカミキリの被害状況と対応
③今後、どのように被害をくい止め、保全していくか
埼玉県環境科学国際センターのクビアカ被害防止手引きはこちら。
(2)オオキンケイギク等の外来植物はどのように対処すればよいのか
(3)アライグマについて
①捕獲数の状況およびそれをどのようにとらえているのか
②捕獲従事者研修会を開催しないか
(4)豊かな自然環境を次の世代につなげていくために
①30by30についてどのように考えるか
②鳩山町でも地権者、住民、町、団体、大学、企業などと連携した取り組みが考えられないか
2.学校給食を基軸にした農業の活性化を
(1)学校給食における地場産農作物の利用率の推移
(2)令和5年度における利用農作物の種類と量
(3)農家と学校給食センターとの連携はどのようか
(4)ちょっくま開設時に、学校給食に食材を提供したいとの説明があったが、状況はどのようか。
(5)ちょっくま指定管理者関連会社の農業参入の可能性はどのようか。
3.中学校の制服について
(1)女子のスラックス導入、令和5年度からの制服変更に関して、
生徒・保護者・教師の反応はどのようか
(2)月に1度の「服装自由の日」など検討してみないか
多分、6月6日(木)の2番、午前中になる予定です。
5月28日に確定します。
宜しければ傍聴にいらしてください。
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