小さな学校だが！

小さなニセコ町の近藤小学校が来てくれました。
人の名前を付けた学校だと判ります。近藤伯爵が開拓を行ったと言うことです。そう言えば「伊達」も伊達公が開拓を行ったので「伊達」という町名で伊達を冠にした学校があります。珍しい事では無いのですね。複式学級の学校で、体験学習に５．６年生が合同で来てくれました。

北黄金２遺跡の本物の貝塚が見られるようにシートが開けて合ったので急きょ見ることができました。シカの頭骨がありました。シカを送った場所かも知れません。ホタテが壁に突き刺さるように層になっていました。

楽しみな勾玉作りをしました。勾玉つくりの達人に教えてもらいました。動物の牙を模した勾玉です。全員が立派な勾玉を作りました。

見学のシートには、課題もありました。昼食後に問題を解決していました。

６名だが、一人隠れてしまった。

「縄文土器の模様の意味・・・？」
「縄文時代のおしゃれの意味・・・？」
このようなおもしろい問題がありました。

自分で課題の意味をとらえて、自分の考えを述べる には、適当かと思いますが、正解があるのかです。敢えて、考えを引き出させるために出したのかも知れません。

最後のお礼の挨拶も、自分のコトバで、考えながら述べてくれました。
ありきたりのコトバでなく心のこもったコトバでした。
学校教育の実践が見える一日でした。

[