夏休みの「学童保育」にお邪魔しました。
主催者の
「大人たちがいないときでも、
子供たちだけで対応できるような
逞しい子になって欲しい」
と言う願いのもと、子供たちに「救急法」の指導(大袈裟)を・・・
今回は、家にあるもので「手当て」をすると言うことで。
用意したもの
新聞紙
ガムテープ
カッターナイフ
ハンカチ(バンダナ)
レジ袋
新聞紙をなるべく細く(=硬く)丸めてガムテープで留める=棒状になります
・・・するとチャンバラが始まります
ある意味、子どもの正しい反応です・・・ ・・・
これを2本まとめてガムテープで固定すると幅ができ「板状」になります。
この板状の新聞紙を二つ使って前腕を挟み、ハンカチで固定
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/4d/d8/4fa9aeb34d8dbad2bc0d921c7c2d2d47.jpg)
レジ袋の横?サイド?脇?を切ります
(手でも裂く事ができます)。
で、その腕を吊る。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/6b/11/72e8fc6a46eb75872b2a38cc4d673187.jpg)
骨折の手当てでした。
実際は、変形に合わせて「タオル」などを挟んで、骨折部位に圧力がかからないようにします。
まぁ、今のこの子たちには、こんなやり方があるんだよ、と言うことが
頭の中に残ればいいのかな?と思います。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/58/a5/5ffe84ce46cb63d21893633c3f45c7ab.jpg)
小さな子も頑張ってます。
自分たちでもできるんだ、ということがわかればいいのです。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/35/94/02ff2c6d2561edf83f269bcfc9493f51.jpg)
広いスペースを悠々と使いながら、遊びながらも、きちんとやっていました。
高校生くらいになったら、ちゃんと講習受けて欲しいな、と。
専用のものがあれば、そちらの方が効率的かつ効果的ではありますが、
原理原則を知っていれば、身近なもので応用できます。
しかし、それを咄嗟にできるか?となると経験があるか?ないか?
というところが重要になるのでは?と思います。
講習を受けたら終わり、ではなく、そこからが「始まり」です。
そんなところにも思いを馳せて欲しいなぁと思います。
主催者の
「大人たちがいないときでも、
子供たちだけで対応できるような
逞しい子になって欲しい」
と言う願いのもと、子供たちに「救急法」の指導(大袈裟)を・・・
今回は、家にあるもので「手当て」をすると言うことで。
用意したもの
新聞紙
ガムテープ
カッターナイフ
ハンカチ(バンダナ)
レジ袋
新聞紙をなるべく細く(=硬く)丸めてガムテープで留める=棒状になります
・・・するとチャンバラが始まります
ある意味、子どもの正しい反応です・・・ ・・・
これを2本まとめてガムテープで固定すると幅ができ「板状」になります。
この板状の新聞紙を二つ使って前腕を挟み、ハンカチで固定
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/4d/d8/4fa9aeb34d8dbad2bc0d921c7c2d2d47.jpg)
レジ袋の横?サイド?脇?を切ります
(手でも裂く事ができます)。
で、その腕を吊る。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/6b/11/72e8fc6a46eb75872b2a38cc4d673187.jpg)
骨折の手当てでした。
実際は、変形に合わせて「タオル」などを挟んで、骨折部位に圧力がかからないようにします。
まぁ、今のこの子たちには、こんなやり方があるんだよ、と言うことが
頭の中に残ればいいのかな?と思います。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/58/a5/5ffe84ce46cb63d21893633c3f45c7ab.jpg)
小さな子も頑張ってます。
自分たちでもできるんだ、ということがわかればいいのです。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/35/94/02ff2c6d2561edf83f269bcfc9493f51.jpg)
広いスペースを悠々と使いながら、遊びながらも、きちんとやっていました。
高校生くらいになったら、ちゃんと講習受けて欲しいな、と。
専用のものがあれば、そちらの方が効率的かつ効果的ではありますが、
原理原則を知っていれば、身近なもので応用できます。
しかし、それを咄嗟にできるか?となると経験があるか?ないか?
というところが重要になるのでは?と思います。
講習を受けたら終わり、ではなく、そこからが「始まり」です。
そんなところにも思いを馳せて欲しいなぁと思います。
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