午前中「体操教室」で思い切り体を動かして遊んだ子どもたち。
お昼のあと、一人の子が持ってきてはじめた粘土遊びが「お店やさんごっこ」に広がりました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/26/3d/f8015f0e9cb31b87774bd3088cf60f47.jpg)
「ケーキやさんだよ!」とプチケーキを作り始めた女の子のそばで、「ひとつください」「おいくらですか?」と聞いています。「300円です」「これは500円」・・・そんなことばに「はい、お金…」と空想のお金を渡す子も…。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/75/b4/79112ac744ba59aa1c22540b79e6edea.jpg)
そんなやり取りの中から「私はフルートやさん(楽器屋さんのことかな?)」「ぼくもケーキやさんやる!」と粘土でいろいろなものを作ってお店やさんになる子が出てきました。
最初は空想のお金で売り買いしていた子どもたちでしたが、「先生!お金作って!」と言ってきた子がきっかけとなり、紙のお金が出回り始めます。
自分の作ったものを「これ買ってください!」と売りにいく『移動販売』まで出てきたのには笑ってしまいました。
この「お店やさんごっこ」がどんなふうに展開していくかちょっと楽しみです。
お昼のあと、一人の子が持ってきてはじめた粘土遊びが「お店やさんごっこ」に広がりました。
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「ケーキやさんだよ!」とプチケーキを作り始めた女の子のそばで、「ひとつください」「おいくらですか?」と聞いています。「300円です」「これは500円」・・・そんなことばに「はい、お金…」と空想のお金を渡す子も…。
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そんなやり取りの中から「私はフルートやさん(楽器屋さんのことかな?)」「ぼくもケーキやさんやる!」と粘土でいろいろなものを作ってお店やさんになる子が出てきました。
最初は空想のお金で売り買いしていた子どもたちでしたが、「先生!お金作って!」と言ってきた子がきっかけとなり、紙のお金が出回り始めます。
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この「お店やさんごっこ」がどんなふうに展開していくかちょっと楽しみです。