成果は

この授業を全体の物にするために、
どうしていくといいのか？
事後研究をでやりましょう。

成果は、この指導案の流れで無理はないと思いました。
これは、焦点をチェーンメールに絞っていることと、
小学生のできることを考えさせていること
（子ども達に背伸びをさせていない）だからだと思います。

　課題は、時間の問題です。
これは、ワークシートに書かせる量が多すぎました。
チェーンメールの種類は、５種類でいいと思うのですが、
すべてに感想を書かせるのは、酷でした。
たとえば、不安。おもしろい。つまらない。こわい。ばかばかしい。などの選択肢を
こちらで用意するのも一つの手かと思いました。

　また、チェーンメールの問題点や対処法を個人で書かせるのも、
私は個々の意見を持ってから、グループで、交流という流れを持っていたので、
そのようにしたのですが、問題点や対処法は、
すぐにグループで、話し合いをさせてもよかったかもしれません。