水圏環境コミュニケーション学実習が終了しました。 2016-09-30 | 水圏環境教育 閉伊川源流探検、兜明神の登頂を経験し、またまちづくり講演会を開催し、さらに班ごとに神社班,食文化班、カヤッキング班、農業班、魚類相調査班,町づくり班に別れ町歩きを行いながらポスターを作成。対等で対話して学び合う協働的コミュニケーションについて理解を深めました。 « 健全な浅海域は,物質循環に... | トップ | 理科教育法Ⅰで扱う十字モデル... »
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