うんどうかいの絵で、背景を絵の具で塗ったことがとても楽しかったのでしょうか。
「先生、絵の具使いたい!!」と子どもたち。
実は、モンテッソーリのお仕事の中にも「絵の具」を使うお仕事があるのですが、うんどうかいの絵のときにぬったように、ダイナミックに絵の具が使いたくなったようです。
そこで、絵の具を思い切り使って自分の好きな絵を描いてみることにしました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/1d/a0/69b4be6be4a5c7985001e3c20e2815a0.jpg)
うんどうかいの絵で、絵の具使い方をしっかりと覚えた子どもたちは、絵の具の量とお水の量を上手に組み合わせてやさしい色を作ります。
子どもたちが思い思いに描いた絵は、とても素敵な絵になりました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7a/9c/3216fc60df2f4cfacd20bfadcd96011e.jpg)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/19/95/063a21ae64759b4ae23b612309c84846.jpg)
夢のある絵がたくさん描けました。子どもたちの発想って素敵ですね。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/07/6d/9f82e7d552ba502479fdfa194c311f6d.jpg)
これは、モンテッソーリの時間の「絵の具」のお仕事。
とても集中して取り組んでいるんですよ。
これからも、絵の具の活動を楽しんでいきたいと思っています。
「先生、絵の具使いたい!!」と子どもたち。
実は、モンテッソーリのお仕事の中にも「絵の具」を使うお仕事があるのですが、うんどうかいの絵のときにぬったように、ダイナミックに絵の具が使いたくなったようです。
そこで、絵の具を思い切り使って自分の好きな絵を描いてみることにしました。
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うんどうかいの絵で、絵の具使い方をしっかりと覚えた子どもたちは、絵の具の量とお水の量を上手に組み合わせてやさしい色を作ります。
子どもたちが思い思いに描いた絵は、とても素敵な絵になりました。
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夢のある絵がたくさん描けました。子どもたちの発想って素敵ですね。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/52/a6/99c8a023993ee1b7648c8cac20e66db1.jpg)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/07/6d/9f82e7d552ba502479fdfa194c311f6d.jpg)
これは、モンテッソーリの時間の「絵の具」のお仕事。
とても集中して取り組んでいるんですよ。
これからも、絵の具の活動を楽しんでいきたいと思っています。