総合的な学習の時間に行っている５年生と宮原保育所年長児の交流授業です。
年長さん到着
お待ちかね
ご対面
心のこもった手作り名札をかけてもらって
さあ、行きましょう
「しつけ三原則」の「ぬいだはきものをそろえる」バッチリ
まずは、１年生の授業参観から
とってもかしこく参観
今の１年生も、昨年は後ろで参観してたんですね
５年生の教室に移動
これが学習メニュー
学校ごっこをします
校歌のお勉強から
「さんぽ」も歌います
５年生が前でリズムをとってお手本に
年長さんは、手作り歌詞カードを見ています
一つのお勉強が終わったら、その度にめあてに沿った自己評価
日頃の自分たちの授業と同じように計画
次は、算数
１年生並みの内容
分からなくていいんです
５年生が優しく教えてくれます
それにしても、５年生の板書が上手
数図ブロックを使うところが丁寧です
この寄り添い方がステキ
すごい、１年生みたい
年長さんの隣には５年生が付き添っています
さあ、大休憩
広い運動場を思いっきり走ります
心配なのか、そばについています
ブランコは定番の人気
年長さんの速さに合わせて走る優しさ
夢の広場も大人気
たまたま同じフォーム、同じリズムで走ってました
カラフルで楽しい
３時間目は図工のお勉強
お絵かきは楽しい
自然とコミュニケーション
みんな上手ですね
実は、５年生があらかじめ見本を描いていたのです。
みんなが描けるようになるための工夫
さすが、５年生
年長さんのような絵を描いても上手
いい絵ができました
自己評価
ステキ
自分の描いた絵について発表までできるんですね
えらいなぁ
こちらは、体育館でおにごっこ
必ず、めあてと学習メニューがあります
授業と同じ
ホント、楽しそう
おもしろかったね
終わりのあいさつ
ステキなプレゼント
みんな、もらってうれしそうでした
実は、今日１日、身に付けていた子もいて
とってもお気に入りなのです
もうすぐ帰る時間に
心のきずな
名残を惜しんで･･･
１か月半後に小学校で会えるんですけどね
さようなら
最後までずっと手を振り続けた男子
追いかけて声をかける女子
保育所との交流は、毎学期、計画的に行っています。
１学期は、保育所へ出向いて保育経験を行い、２学期は、小学校でいっしょにおでんパーティーをしました。
年長さんと仲良くなって･･･４月の入学式がとっても楽しみです