今日からスタート
昨夜の悪天候のことを考えると、無事スタートできてホッとしました
始業式が始まる前の様子
私語がなく、ものすごく落ち着いた雰囲気
ただし、続けられるかどうかが大事ということを話しました
「ただ今より、平成30年度有田市立宮原小学校2学期始業式を行います。礼」(教頭先生)
「校歌斉唱」(教頭先生)
ですが、気合い(?)気持ち(?)が入っていなかったせいか、歌声が小さかったので、途中で止めてやり直しをさせました
歌い直しはバッチリ
初めの歌い方と全く違いました
やっぱり、指導って大事ですね
「校長先生のお話です」(教頭先生)
今回は、子供たちの意見も少し聞きたいので、途中からフロアに降りて話しました。
担任は、メモして、後の学級での話につなげようとしています
メモは必要な人だけがとります(決まりはありません)
夏休み、よく学び・よく遊べましたか?
始業式の話として・・・校長先生がいつも学期の初めにお話しすること、もう分かっていますか?
まだ全員ができていないので、これらのことを続けます。
○ しつけ三原則 ← 昨年から、地域の人への「あいさつ+ひとこと」を意識していますよね。
○ 時を守り、場を清め、礼を正す ← 特に、黙って掃除することと「くん・ちゃん・さん」をつけることは、1学期にできていない人が多かったですよね。
○ 立腰
そして、「よく学び、よく遊ぶ」 ← もちろん、みんなと一緒に
みんなと一緒に「よく学び」について
簡単に言うと、「教え合い」
教えてもらった人は、理解できるようになって得します。教える人は、自分の考えが整理でき、さらによく理解できるようになります。そして、よく理解してもらおうとして、説明上手になります。
姿勢が美しい
「よく遊ぶ」について
どうして、みんなと一緒によく遊んだらいいのでしょう?
「コミュニケーションできる」(子供)
「体力がつく」(子供)
そうですね、言い意見です。他にも理由があるかもしれません。
では、「クラスみんなで遊ぶ」・・・とってもいいです。なぜか分かりますか?
「学年みんなで遊ぶ」・・・これもとってもいいです。なぜでしょう?
「いろいろな~」に続くのはどんな言葉でしょう?
「いろいろな学年で」(子供)
「いろいろな友達と」(子供)
休憩時間は、教室がいつも空っぽになっているのがすばらしいと思います。
つまり、運動場以外で進んでいくといいと思うところは?
「図書室」(子供)
みんな遊び以外の日だったら、図書室に行くのもいいですね。
そうして、外で遊ぶか、本を読むか・・・いい姿だと思います。それは、なぜか、また考えましょう。
今、いろいろな質問に答えてもらいましたが、教えてもらうのではなく、自分で考えてみるということが大事なのです。
「気づく」ということが、力になっていきます。
校長先生は、今いろんな話をしました。
その一つ一つについて、先生から話を聞くのではなく、みんなで理由を考えてみてください。
最後に、今朝、挨拶をし合う中で、すばらしい笑顔をたくさん見ました。
その中でも、特別にキラキラした笑顔もありました。おかげさまで、ものすごく気持ちよく2学期のスタートが切れます。うれしいです。
これで、校長先生の話を終わります。
さっそく、笑顔で校長先生と礼をして終わりましょうか。「礼」 (^_^)
「以上をもちまして、平成30年度有田市立宮原小学校2学期始業式を終わります。礼」(教頭先生)