活動の意味（５） 『どうなったら終わりか』

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自閉症教育・支援コンサルタントの水野です。過去の記事『活動の意味』を修正し更新しています。

１つの活動には『どうなったら終わりか』という意味が重要になります。

自閉症の人は、周囲の状況などから終わりをイメージして見通しを持つことが苦手です。

終わりが具体的に提示されてないと、不安になったり、混乱したりします。

ＴＥＡＣＣＨの構造化のアイデアでは「終わり」を具体的に提示します。

ワークシステムでは、１つの場所（場面）でのいくつかの活動を提示します。（ちなみに、それが「どうなかったら終わりか」も伝えます。

様々な活動１つ１つも視覚的指示で終わりが指示されたり（なくなったら終わり、完成見本のようになったら終わり）、タイマーや時計などを活用して終わりを提示したりします。

「終わり」の提示で私が大事にしていることは、

・まず活動を開始して活動の量を知る

・活動しながら終わりに近づいていることを知る

・終わりの状態に気づける

の３つの本人の気づきです。

＊ボーリングは２回投げて休憩（終わり）を１０セットで終わり


行事の見通し終わり

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