オリーブの首飾り

って言いましても。
ネックレスの話ではありません
『手品』のお話です。

この３学期、タは、２年１組の『みんなを楽しませ係』を
務めているそうです

って
何ですのん、ソレ

２年生の『係きめ』なんて、そんなもんなんですかね

具体的には、
お楽しみ会（兼お誕生日会らしいです）的な学活のときに、
ナニカをするらしい。

１月、係が決まってスグに
「Mくんと『お笑い』をやるんだ～」と、
ノートに「‥はぁ！？」としか思えない
『ネタ』を書き込んでいたこともありましたが
その『ネタ帳』は、結局使われずじまいだったようで‥
結局、１月のお楽しみ会では、
家にあった『マジックリング』とやらの手品グッズを使って、
簡単な手品を披露したそうです

そして。
今日がどうも、２月のその『会』の日らしい
昨日は、ユのモノに属するマジックグッズ類を物色
『マジックカット』なるモノを握り締め、
「貸してね～？」とか言ってるから、
（でも、それって、アンタ、上手くできるのん？）
と思いやらせてみたら、案の定、全然できひんし
（っつうか。
　その「細い穴に入れた野菜のほうは切れるけど、指のほうは切れません～！」
　という100均のグッズで、ちゃんと成功させようと思ったら、
　家からほんとに野菜でも持っていかんと、できひんのよ）
‥かといって、
１年ほど前のハッ〇ーセットでもらった『ドラマジック』なんか持って行ったら
絶対に「あ、それ持ってる～！」って言われるよ？


そこで
アタシが、トランプを使った簡単な手品を教えた訳なんですが

タネはね。
２年生でも（年長さんでも）一回見たら、スグわかるのよ。
でも、説明のしかたとか、手順とか、ね？
ちゃんと練習しといたほうがいいよ、やっぱり

っというわけで、
しばらく練習に付き合ってたんですけど。
チラチラちらちらと、エくんが見ている夕方の国営教育放送へと、
目線が泳いで仕方がない

ええ。
抑えようと思ってはいても、イライラしますとも

あんまりヤル気がないので、
「おかーさんがわるかったね
　タは、こんな手品なんか、ぜんっぜんしたくなかったんだもんね。
　無理やり練習させてごめんねっ」
と、ブチ切れてしまいました


なんかさぁ
タって、ほんとに「手順を考える」とか、
「見通しを立てて、予め用意しておく」とか、
「今していることは～～だけど、次にすることも頭においておく」
だとかがね。
ぜんっぜんダメなんですよ

たぶん、コレはね。
男の人たちが不得意とする分野だと思うし
（男のひとが調理するのを見てると、わかるやん？
　～～しながら、〇〇をする、
　予め××しておいてから△△する、とかいうのが
　できないひとが多くない？？）
ましてや、タは長男くんだから『いつも回りに目を配る』だなんて、
すっごい難しい要求してるとは思うんよ？？

でもさぁ
もうちょっと、後先考えられるようにならんと‥？？ねぇ？

手品の準備、練習なんて、
すごくいい練習の機会になると思ったんやけどな～？


結局
私がブチ切れたあと、逆ギレされたり
スネられたり（ヤツはよく、真っ暗な廊下で体育座りをしていたりします）
しましたけど
最後に一回、ばあば相手に披露してみたら？というところで
折り合いがつき、ちょっと自信を持って（たぶん）
今日は登校していったようですが。

さて
本日５時間目の『マジックショー』。
如何、相成っていますことやら‥？？