見捨てるか、残すか。

岩手日報のコラムは、いい。
いつから、公務員は、酷い人材しか、出てこないのか。
そして、議員、大臣も。
金のために、している仕事なのかと問われる。


「今春に他界したかまやつひろしさんの代表曲「我が良き友よ」の４番目に、ガラじゃないのに家庭教師をする学生が登場する。
「金のためだと言いながら、子ども相手に人の道、人生などを説く男」だ

▼子どもに限らず、分野を問わず、ものを教える立場で人が札束に見えるようなら、とても「教師のガラ」ではあるまい。歌詞の学生は、照れ隠しに毒づいても真剣に子らに向き合う男なのだろう。でなければ「良き友」ではない

▼盛岡市内で先ごろ開かれた教師の多忙化を考える催しで、元文部官僚の寺脇研さんは前川喜平前文科事務次官を支持する立場で、森友学園や加計学園を巡る国の対応を批判した。いわく「どんな教育をするかという考え方が全くない」

▼安倍晋三首相不在で開かれた国会の閉会中審査で、前川氏は加計学園の獣医学部新設に官邸の関与を強調。政府側は否定した。相変わらず主張が対立する中、森友問題を含め「教育」に関わる本筋の議論は確かに薄い印象がある

▼経済や効率で教育は語れない。学校の先生は、特別の法律や政令によって原則的に超過勤務はしないことになっている。現実には全国平均月８０時間というが、手当は支払われない

▼教師は「金のため」と思って続けられる仕事ではないだろう。もっと「人の道、人生」を共に語り合える時間があっていい。」


人は、最後は、金でなく、事は、天命の指示かもしれない。
目先の利で、いると、最後は、天が見捨てる、残すか。

わがよき友よ、聞きたくなった。
https://www.youtube.com/watch?v=XExjTr9HYkI

https://www.youtube.com/watch?v=2va2GuF3Uig