今日は、小野原教室でＣ１クラスを担当してくださっている渡辺ゆり子先生をご紹介します。
渡辺先生は、私と大学が同窓で、渡辺先生の次男と私の次女が、高校と大学で同級生という
たくさんの偶然に本人たちもビックリな関係です。
北千里の教室を開室した５年前から教室に来てくださっていて、
受講生としても完璧ぶりを発揮しておられますが、
担当授業の準備も周到で、私も良い刺激をいただいています(^.^)
以下、海外での体験や通訳のことなど、興味深い渡辺先生のお話です。
～★～★～★～★～★～★～
初めまして。2013年4月から小野原教室で講師をしております渡辺ゆり子です。
中学・高校時代はブラスバンド部に所属、大学ではドイツ文学を専攻しました。
卒業後、企業に勤務、子育て専念時代を経て、現在は教育機関に勤務しながら、小野原教室で教えています。
アメリカ、韓国のTVドラマを見ては、感動の涙を流すのが好きです。
自分の英語とのかかわりを思い起こしますと、幼い頃は家庭環境からか、
何となく英語の先生になることが頭にあった気がします。
その思いも自然消滅した中3の頃、京都宝ヶ池国際会議場の通訳ブースを見学した時、
「絶対同時通訳になる！」と誓いました。その後、それはとてつもなく遠い夢であると断念。
「英語も使える日本語教師は私の天職だ」と考え、会社で働きながら学校に通い、
終了証を手にしたこともありました。
夫の勤務の都合で2年間暮らしたアメリカで、長年の海外留学の夢を爆発させました。
0才の赤ちゃんがいて自由がきかない中、まずはチャイルドケアのある
ESL（English as a Second Language）に通い、同時にESLの先生などに個人授業を依頼。
また市が催す、赤ちゃんを持ったママの会で、情報・意見交換をしました。
家にかかる新聞などの勧誘電話も、チャンスのひとつ。
何か月何ドル、どういう特典つき、なんていう内容をメモにとり、それを復唱して相手に確認しました。
その他、公園で積極的に話しかけてママ友を作ったり、スーパーなどで（不必要に！）商品の質問をするなど、
生きていく毎日が、楽しい英語の勉強でした。
その中でも一番身についたのは小児科です。当時病気がちだった子供の病状の説明、
お医者さんからの説明の聞きとり。わからないことは必死に食い下がって質問。
このやりとりのために医療用語が格段に増えました。
帰国後の子育て専念時代を過ぎた頃、子供達が「アレは、もうあきらめたん？」…時々ちくちくと尋ねてきます。
心にずっとひっかかっていた英検1級への挑戦を、高校・大学受験の彼らに負けじ、と再開しました。
この時期に、この教室との出会いがあり、1級取得への大きなはずみとなりました。
職場での仕事（英語を使うのは、メールや電話対応など）の他に、隔週日曜日に、
ボランティアで通訳をしています。
日本語で話されることを私がマイクを通して同時通訳し、外国人がイヤセットを使って聞きます。
場合によっては日⇔英の逐次通訳もあります。どちらも集中力、瞬発力の勝負です。
通訳というと、話す力の問題だと思いがちですが、英検1級のためにエッセイライティングを集中して勉強した頃、
通訳がとてもやりやすくなった経験があります。
理路整然とした英文を作ろうとする練習が、話す時に生きていたのです。
また、通訳でも授業のリスニングでもそうですが、各単語を正しく発音できないと、聞きとることができません。
英語の勉強は、いろいろな分野がどれも大事で、お互いに関連しあっているのだと思わされます。
私は「英語で何か貢献がしたい」という思いをあきらめきれず、結構な年齢（！）になってから、
濃く勉強し始めました。みなさんも、思いが起こされた時がチャンス！いつからでも英語の勉強を始めましょう。
さきほどの小児科、通訳の例のように、
1. はっきりした目標、テーマ
2. 必要に迫られた切迫した状況
が、ステップアップの好機ではないでしょうか。
何となく勉強するのではなく、遠くても、大きすぎてもいいから目標を持つことで、
今何をしたらよいかが、しだいに見えてくることがあります。
そのために小さな目標を設定し、1つずつクリアすることで、小さな達成感を積み重ねることができるでしょう。
また、時には勇気を持って、「必死の状況」に自分を追い込むことで、意外な力が出て、
壁を越えられたり自信が持てたりします。
毎回の授業のニュースリスニングも、小さな「必死の状況」かもしれませんね。
ニュース英語学習に生徒として出会った時に感じた確信。
それが講師となることにつながったことは、本当に不思議で、とても幸せに思っています。
ひとりひとりの必要に的確に応えられるように、みなさんと一緒に成長していけたらと願っています。
どうぞよろしくお願いいたします。
～★～★～★～★～★～★～
（服部のひとこと）
中学生のときに国際会議場の同通ブースを見たら、すごい！と思うでしょうね(^.^)
若い間にいろんなものを見ることは、その後の成長に大切です。
海外への旅行や留学だけでなく、いろんな職業を知ることで、視野が広がり、
モノの見方も多様になります。
特に若い人には、英語の学習としてだけでなく、
ニュースの内容から刺激を受けて、社会問題への関心を高めてもらうことを期待しています。
英語は「道具」でしかありません。
内容のある言葉を理解し、語れるようになることが目標です。
ところで、「必死の状況」、みなさん大切にしていますか？
自分を追い込むことで、力が伸びるというのは、まさに真実です。
毎週の授業のときに、必死でやれていますか？
・復習の発声練習のとき、
・単語の聞き取りで発声するとき
・ニュースリスニングのとき
授業中はあまり緊張せずにリラックス、笑いも交えたほうが、集中力は持続して吸収力も高まります。
授業中にどれだけ楽しく集中して学べるかで、英語力のＵＰに差が出てきます。
毎回の積み重ねが、数か月、半年で大きな違いになります。
授業は楽しみつつ、適度な緊張とリラックスで毎回、充実した時間を過ごせるようにしましょう。
ニュースは、クラスによって違いますが、
１回通しで聞いた後、一文ずつ聞き直すときも、２回聞いてもらうことが多いですが、
本当は、一発勝負で聞き取れなければいけません。
２回や３回聞くチャンスがあっても、常に１回目で聞き取る心構えで聞き、
２、３回目は確認する、など、自分自身の英語力に合わせて、「必死の状況」に自分を追い込む形で
ニュースリスニングの時間を最大限活用してくださいね。
当教室は、利益を関係者に分配せずに社会貢献を目的とする非営利型の一般社団法人です。
注目度が高まることで、無駄な広告費を節約することができます。
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茅ヶ崎方式英語 北千里教室・小野原東教室
渡辺先生は、私と大学が同窓で、渡辺先生の次男と私の次女が、高校と大学で同級生という
たくさんの偶然に本人たちもビックリな関係です。
北千里の教室を開室した５年前から教室に来てくださっていて、
受講生としても完璧ぶりを発揮しておられますが、
担当授業の準備も周到で、私も良い刺激をいただいています(^.^)
以下、海外での体験や通訳のことなど、興味深い渡辺先生のお話です。
～★～★～★～★～★～★～
初めまして。2013年4月から小野原教室で講師をしております渡辺ゆり子です。
中学・高校時代はブラスバンド部に所属、大学ではドイツ文学を専攻しました。
卒業後、企業に勤務、子育て専念時代を経て、現在は教育機関に勤務しながら、小野原教室で教えています。
アメリカ、韓国のTVドラマを見ては、感動の涙を流すのが好きです。
自分の英語とのかかわりを思い起こしますと、幼い頃は家庭環境からか、
何となく英語の先生になることが頭にあった気がします。
その思いも自然消滅した中3の頃、京都宝ヶ池国際会議場の通訳ブースを見学した時、
「絶対同時通訳になる！」と誓いました。その後、それはとてつもなく遠い夢であると断念。
「英語も使える日本語教師は私の天職だ」と考え、会社で働きながら学校に通い、
終了証を手にしたこともありました。
夫の勤務の都合で2年間暮らしたアメリカで、長年の海外留学の夢を爆発させました。
0才の赤ちゃんがいて自由がきかない中、まずはチャイルドケアのある
ESL（English as a Second Language）に通い、同時にESLの先生などに個人授業を依頼。
また市が催す、赤ちゃんを持ったママの会で、情報・意見交換をしました。
家にかかる新聞などの勧誘電話も、チャンスのひとつ。
何か月何ドル、どういう特典つき、なんていう内容をメモにとり、それを復唱して相手に確認しました。
その他、公園で積極的に話しかけてママ友を作ったり、スーパーなどで（不必要に！）商品の質問をするなど、
生きていく毎日が、楽しい英語の勉強でした。
その中でも一番身についたのは小児科です。当時病気がちだった子供の病状の説明、
お医者さんからの説明の聞きとり。わからないことは必死に食い下がって質問。
このやりとりのために医療用語が格段に増えました。
帰国後の子育て専念時代を過ぎた頃、子供達が「アレは、もうあきらめたん？」…時々ちくちくと尋ねてきます。
心にずっとひっかかっていた英検1級への挑戦を、高校・大学受験の彼らに負けじ、と再開しました。
この時期に、この教室との出会いがあり、1級取得への大きなはずみとなりました。
職場での仕事（英語を使うのは、メールや電話対応など）の他に、隔週日曜日に、
ボランティアで通訳をしています。
日本語で話されることを私がマイクを通して同時通訳し、外国人がイヤセットを使って聞きます。
場合によっては日⇔英の逐次通訳もあります。どちらも集中力、瞬発力の勝負です。
通訳というと、話す力の問題だと思いがちですが、英検1級のためにエッセイライティングを集中して勉強した頃、
通訳がとてもやりやすくなった経験があります。
理路整然とした英文を作ろうとする練習が、話す時に生きていたのです。
また、通訳でも授業のリスニングでもそうですが、各単語を正しく発音できないと、聞きとることができません。
英語の勉強は、いろいろな分野がどれも大事で、お互いに関連しあっているのだと思わされます。
私は「英語で何か貢献がしたい」という思いをあきらめきれず、結構な年齢（！）になってから、
濃く勉強し始めました。みなさんも、思いが起こされた時がチャンス！いつからでも英語の勉強を始めましょう。
さきほどの小児科、通訳の例のように、
1. はっきりした目標、テーマ
2. 必要に迫られた切迫した状況
が、ステップアップの好機ではないでしょうか。
何となく勉強するのではなく、遠くても、大きすぎてもいいから目標を持つことで、
今何をしたらよいかが、しだいに見えてくることがあります。
そのために小さな目標を設定し、1つずつクリアすることで、小さな達成感を積み重ねることができるでしょう。
また、時には勇気を持って、「必死の状況」に自分を追い込むことで、意外な力が出て、
壁を越えられたり自信が持てたりします。
毎回の授業のニュースリスニングも、小さな「必死の状況」かもしれませんね。
ニュース英語学習に生徒として出会った時に感じた確信。
それが講師となることにつながったことは、本当に不思議で、とても幸せに思っています。
ひとりひとりの必要に的確に応えられるように、みなさんと一緒に成長していけたらと願っています。
どうぞよろしくお願いいたします。
～★～★～★～★～★～★～
（服部のひとこと）
中学生のときに国際会議場の同通ブースを見たら、すごい！と思うでしょうね(^.^)
若い間にいろんなものを見ることは、その後の成長に大切です。
海外への旅行や留学だけでなく、いろんな職業を知ることで、視野が広がり、
モノの見方も多様になります。
特に若い人には、英語の学習としてだけでなく、
ニュースの内容から刺激を受けて、社会問題への関心を高めてもらうことを期待しています。
英語は「道具」でしかありません。
内容のある言葉を理解し、語れるようになることが目標です。
ところで、「必死の状況」、みなさん大切にしていますか？
自分を追い込むことで、力が伸びるというのは、まさに真実です。
毎週の授業のときに、必死でやれていますか？
・復習の発声練習のとき、
・単語の聞き取りで発声するとき
・ニュースリスニングのとき
授業中はあまり緊張せずにリラックス、笑いも交えたほうが、集中力は持続して吸収力も高まります。
授業中にどれだけ楽しく集中して学べるかで、英語力のＵＰに差が出てきます。
毎回の積み重ねが、数か月、半年で大きな違いになります。
授業は楽しみつつ、適度な緊張とリラックスで毎回、充実した時間を過ごせるようにしましょう。
ニュースは、クラスによって違いますが、
１回通しで聞いた後、一文ずつ聞き直すときも、２回聞いてもらうことが多いですが、
本当は、一発勝負で聞き取れなければいけません。
２回や３回聞くチャンスがあっても、常に１回目で聞き取る心構えで聞き、
２、３回目は確認する、など、自分自身の英語力に合わせて、「必死の状況」に自分を追い込む形で
ニュースリスニングの時間を最大限活用してくださいね。
当教室は、利益を関係者に分配せずに社会貢献を目的とする非営利型の一般社団法人です。
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