今日は、北千里のオリジナルクラス、クラス0.7をご紹介します。
クラス担当の白川先生から。
白川先生、お願いしまーす！
クラス０．７を担当している白川です。今日は、０．７でどのような学習をしているかを紹介したいと思います。
このクラスは、茅ヶ崎のテキスト「０（ゼロ）からスタート、再学習の英語」のテキストを使用しています。
毎週、このテキストを１ユニットずつ、その後、最近のニュースを１本学習します。
ニュースはクラス１と同じ内容を、「slow speed」での学習となります。
だいたい、中３～高１程度の英語力をお持ちの方が対象です。
テキストは、優れた仕事をした人物を一人ずつ取りあげています。
今年、鈴木章氏、根岸英一氏がノーベル化学賞(The Nobel Prize in Chemistry)を受賞し、大きなニュースとなりましたね。テキストでも 「Alfred Nobel」について学習しました。
一部を紹介していきます。
The world’s most famous prize was set up according to the will of Alfred Nobel,
the inventor of dynamite.
the world’s most famous prize → 世界で一番有名な賞 →形容詞最上級ですね
was set up → 設定された → 受動態
according to → ～に従って、～によれば
will → 名詞で「遺言」「遺志」
Alfred Nobel, the inventor of dynamite → ダイナマイトの発明者のAlfred Nobel
「世界で一番有名な賞は、ダイナマイトの発明者、アルフレッド・ノーベルの遺志に従って設定された」となります
In the will, Nobel hoped that the money would be used for a prize for people
who worked for peace and the progress of science.
Nobel hoped that ～ → ノーベルは～を望みました。
people who worked for ～ → ～に働いた人々 → 関係代名詞
the progress of science → 科学の進歩
文頭から読み進めやすいように、区切りを入れます。
In the will, Nobel hoped / that /
the money would be used for a prize / for people /
who worked for peace and the progress of science. //
「その遺書の中で、ノーベルは、次のことを希望した。
その金が、人々に対する賞のために使われることを
その人々とは、平和と科学の進歩のために働いた人たち。」
このような文章を使って、単語、イディオム、文法事項を学習していきます。
宿題としては、ユニット全体の復習、例文５文のreproductionを行います。
Reproductionとは、学習した重要表現を使った例文を、英語を聞いた後で
同じように、スラスラ言えるようにすることです。
Reproduction練習文の例：
その科学者は、彼の発明が平和のために使われるよう心の中で願った。
↓
The scientist hoped in his mind / that / his invention will be used for peace.
このクラス0.7のテキストで、取り上げられている人物は、このほか、
本田宗一郎、Mother Teresa, John Lennon, 与謝野晶子、
Bill Gates, King牧師、植村直己、
など、テキスト２冊で４０人になります。
それぞれの人物の紹介、偉業などについて知識を広げ、それを英語で表現できるようになります。
偉人のことを学べて、楽しいですよ！
ニュースでは、「サッカー日本代表チーム監督にZacccheroni氏が就任」「相撲協会と野球賭博スキャンダルについて」「沖縄の米軍基地問題」などのリスニングをしています。
ニュースで使われる表現、語彙を学習しています。
０．７のクラスで半年～１年しっかり学習すれば、クラス１にスムーズに移行できますので、がんばってください！
ニュースで鍛える 国際社会で通用する英語力
茅ヶ崎方式英語 北千里教室
クラス担当の白川先生から。
白川先生、お願いしまーす！
クラス０．７を担当している白川です。今日は、０．７でどのような学習をしているかを紹介したいと思います。
このクラスは、茅ヶ崎のテキスト「０（ゼロ）からスタート、再学習の英語」のテキストを使用しています。
 | 0からスタート再学習の英語 (茅ヶ崎方式英語教本Book 0) |
| 茅ヶ崎方式英語会 | |
| 茅ヶ崎出版 |
 | 0からスタート再学習の英語〈後編〉 (茅ヶ崎方式英語教本Book 0) |
| 茅ヶ崎方式英語会 | |
| 茅ヶ崎出版 |
毎週、このテキストを１ユニットずつ、その後、最近のニュースを１本学習します。
ニュースはクラス１と同じ内容を、「slow speed」での学習となります。
だいたい、中３～高１程度の英語力をお持ちの方が対象です。
テキストは、優れた仕事をした人物を一人ずつ取りあげています。
今年、鈴木章氏、根岸英一氏がノーベル化学賞(The Nobel Prize in Chemistry)を受賞し、大きなニュースとなりましたね。テキストでも 「Alfred Nobel」について学習しました。
一部を紹介していきます。
The world’s most famous prize was set up according to the will of Alfred Nobel,
the inventor of dynamite.
the world’s most famous prize → 世界で一番有名な賞 →形容詞最上級ですね
was set up → 設定された → 受動態
according to → ～に従って、～によれば
will → 名詞で「遺言」「遺志」
Alfred Nobel, the inventor of dynamite → ダイナマイトの発明者のAlfred Nobel
「世界で一番有名な賞は、ダイナマイトの発明者、アルフレッド・ノーベルの遺志に従って設定された」となります
In the will, Nobel hoped that the money would be used for a prize for people
who worked for peace and the progress of science.
Nobel hoped that ～ → ノーベルは～を望みました。
people who worked for ～ → ～に働いた人々 → 関係代名詞
the progress of science → 科学の進歩
文頭から読み進めやすいように、区切りを入れます。
In the will, Nobel hoped / that /
the money would be used for a prize / for people /
who worked for peace and the progress of science. //
「その遺書の中で、ノーベルは、次のことを希望した。
その金が、人々に対する賞のために使われることを
その人々とは、平和と科学の進歩のために働いた人たち。」
このような文章を使って、単語、イディオム、文法事項を学習していきます。
宿題としては、ユニット全体の復習、例文５文のreproductionを行います。
Reproductionとは、学習した重要表現を使った例文を、英語を聞いた後で
同じように、スラスラ言えるようにすることです。
Reproduction練習文の例：
その科学者は、彼の発明が平和のために使われるよう心の中で願った。
↓
The scientist hoped in his mind / that / his invention will be used for peace.
このクラス0.7のテキストで、取り上げられている人物は、このほか、
本田宗一郎、Mother Teresa, John Lennon, 与謝野晶子、
Bill Gates, King牧師、植村直己、
など、テキスト２冊で４０人になります。
それぞれの人物の紹介、偉業などについて知識を広げ、それを英語で表現できるようになります。
偉人のことを学べて、楽しいですよ！
ニュースでは、「サッカー日本代表チーム監督にZacccheroni氏が就任」「相撲協会と野球賭博スキャンダルについて」「沖縄の米軍基地問題」などのリスニングをしています。
ニュースで使われる表現、語彙を学習しています。
０．７のクラスで半年～１年しっかり学習すれば、クラス１にスムーズに移行できますので、がんばってください！
ニュースで鍛える 国際社会で通用する英語力
茅ヶ崎方式英語 北千里教室
