ラーメン体操

2013年9月12日（木）（5歳5か月）

 

 

　りえが、春奈に訊く。

 

　「春奈たち、保育所からＭ幼稚園に行った？」

 

　「行ったよ」

 

　「やっぱりな。そこでラーメン体操やった？」

 

　「あー、やったやった」

 

　「最近Ｍ幼稚園からラーメン体操の歌が聞こえてくるねん。

こないだも小テストの時間中に、『ラーメン大好き♪ラーメン

食べたい♪』って聞こえてくるし」

　（Ｍ幼稚園はりえの通う中学校のすぐ近くにある）

 

　『ラーメン体操』は幼稚園や保育園でよくやっているリズム

体操のひとつだ。

 

　ちなみに去年の春奈の保育園でやっていたのは『パワフル

キットちゃん』。

 

　春奈の通う保育所では交流の一環として、近隣の幼稚園や

保育所を訪問する機会を設けているわけだけど、りえは春奈

たちがＭ幼稚園を訪れてラーメン体操をしたからＭ幼稚園でも

やるようになった、と考えているようだけどどうだろう？

　初めからＭ幼稚園でもやっていたのかもしれないけども、

春奈たちが訪問した後からラーメン体操の歌が聞こえてくる

ようになった、というからもしかすると本当にそうなのかもしれ

ない。

 

　しかし、僕たちが園児の頃にはお遊戯はあってもリズム体操は

なかったなあ。

 

　リズム体操は幼児の発育にはいいと思う。

 

　何しろ幼児は歌が好きだからね。

 

　いや、逆だ。

 

 

　歌の嫌いな幼児がいないのである。

 

　大人なら、人前で歌を歌うことに抵抗を感じる人が少ないけど、

幼児はその抵抗がない。

 

　それは、きっと幼児には言葉と歌が一緒のものだから。

 

　大人が言葉を聴く時は、言わば単語や文章を聴いているような

ものだ。

 

　しかし、赤ん坊は言葉のリズムや波、あと、日本語の「らしさ」を

聴いている。

 

　だから言葉と歌の間に垣根はないだろう。

 

　大人だって赤ん坊みたいに、言葉の意味など考えずに音楽として

言葉を聴くなら、きっとどんな国の言葉でも話せるようになるのだろう

けどね。