そろそろコンサートモードになってきました。
(今月下旬に学生によるコンサートがある)
午前中授業があり、ランチのカレー(スウェーデンのカレーは初めて
)を食べた後はリハーサルタイム。
さっそく用意してきたjapansk låt(日本の曲)を披露。
「ふるさと」などの童謡、古謡「さくらさくら」、島唄の出だし部分を弾いて選んでもらうことに。
(沖縄民謡が個人的にはよかったのだけど、選曲に問題あってなかなか進まず。協力いただいた方々ありがとうございます。
先でまだ2回もコンサートがあるので、どれかで沖縄を使いたい！)
結局、「さくらさくら」が気に入ったようで、これに決まり。
アレンジも考えました。なかなか評判がよくてびっくり。
二人で弾きます。
1回目：スローテンポ、伴奏はピチカート(指でギターのように弦をはじく奏法)
2回目：ハーモニー付でテンポアップ！ノリノリで。最後はリタルダント(徐々にゆっくり)で終わるとみせかけ…
3回目：再びノリノリ始まって、今度こそリタルダントで終わり。
ノリノリ感をもっと出すために、パーカッションも考え中。
アレンジの時に初めて、この音階って何？と思い(気づくの遅い)調べたら、日本独特の「陰音階」っていうらしい！へー！！
その後も別の曲のリハが続き…次はルネッサンス音楽。
民族音楽ではないけれど、弾きたいという人が結構いて。
私はバイオリンに持ち替えて参加。他は、Holger(オクターブ低いニッケルハルパ)、ニッケルハルパ、リコーダー(小学校でよくやるやつとはちょっと音色が違う)、ビオラと色んな楽器で。私のバイオリンはアルトパート。
みんなが、ここはメゾフォルテだのメゾピアノだのあーだこーだ言って、「どう思う？」と聞いてくるけど、ルネッサンス音楽なんて初めて。それっぽく弾くってどういうことか分からない。第一、バロック音楽とは違うのかな？一緒？
よく分からない音楽の、メロディでもないアルトパートを弾いてもねぇ、「？？？」って感じ。さてさて、まだまともに曲にもなってないですが…、1ヶ月すでにきってます。
ところで、授業中のこと。弾いている最中に、ブンっとA線の弦が突然ゆるんでびっくり。そしたら、次は別のクラスメートの弦が。何？何？ネッケンの仕業か！？(9/20参照)
いえいえ、きっと急に乾燥してきたのでしょう。今日は特に口もカサカサ。
(温度/湿度下がる→木が縮む→ゆるむ)
確実に秋が深まっている…。
(今月下旬に学生によるコンサートがある)
午前中授業があり、ランチのカレー(スウェーデンのカレーは初めて
)を食べた後はリハーサルタイム。さっそく用意してきたjapansk låt(日本の曲)を披露。
「ふるさと」などの童謡、古謡「さくらさくら」、島唄の出だし部分を弾いて選んでもらうことに。
(沖縄民謡が個人的にはよかったのだけど、選曲に問題あってなかなか進まず。協力いただいた方々ありがとうございます。
先でまだ2回もコンサートがあるので、どれかで沖縄を使いたい！)結局、「さくらさくら」が気に入ったようで、これに決まり。
アレンジも考えました。なかなか評判がよくてびっくり。
二人で弾きます。
1回目：スローテンポ、伴奏はピチカート(指でギターのように弦をはじく奏法)
2回目：ハーモニー付でテンポアップ！ノリノリで。最後はリタルダント(徐々にゆっくり)で終わるとみせかけ…
3回目：再びノリノリ始まって、今度こそリタルダントで終わり。
ノリノリ感をもっと出すために、パーカッションも考え中。
アレンジの時に初めて、この音階って何？と思い(気づくの遅い)調べたら、日本独特の「陰音階」っていうらしい！へー！！
その後も別の曲のリハが続き…次はルネッサンス音楽。
民族音楽ではないけれど、弾きたいという人が結構いて。
私はバイオリンに持ち替えて参加。他は、Holger(オクターブ低いニッケルハルパ)、ニッケルハルパ、リコーダー(小学校でよくやるやつとはちょっと音色が違う)、ビオラと色んな楽器で。私のバイオリンはアルトパート。
みんなが、ここはメゾフォルテだのメゾピアノだのあーだこーだ言って、「どう思う？」と聞いてくるけど、ルネッサンス音楽なんて初めて。それっぽく弾くってどういうことか分からない。第一、バロック音楽とは違うのかな？一緒？
よく分からない音楽の、メロディでもないアルトパートを弾いてもねぇ、「？？？」って感じ。さてさて、まだまともに曲にもなってないですが…、1ヶ月すでにきってます。
ところで、授業中のこと。弾いている最中に、ブンっとA線の弦が突然ゆるんでびっくり。そしたら、次は別のクラスメートの弦が。何？何？ネッケンの仕業か！？(9/20参照)
いえいえ、きっと急に乾燥してきたのでしょう。今日は特に口もカサカサ。(温度/湿度下がる→木が縮む→ゆるむ)
確実に秋が深まっている…。
