午後の部
一番先に来賓席にお迎えしたのは･･･特別な方
１０月、５年生が民泊でお世話になったかえるの宿のみなさん
その頃、外では･･･長蛇の列
体育館西の入口からずっと列が続いて
まるで「行列のできる〇〇」みたい
まもなく開演
子供たちも入ってきました
児童会代表あいさつ
スタート
毎年、宮原小学校は「ふるさと」で始まります
ピアニストは６年生
同じく６年生の式を見てしっかりと歌います
２曲目は「ぼくらは交通ルールを守ります」
先生たちの伴奏でスタート
「ふるさと」と感じが変わって、リズミカルな曲
時々、振りも入ります
音楽会練習初めの頃は恥ずかしくて思うように踊れなかったダンスクラブも自主練習を重ねてよくがんばりました
右に左に体を揺らせ、リズムを取りながら歌う子供たち
最後はジャンプして決めました
（写真がぶれていてすみません
）
さあ、１年生
歌う前に先生が取り出したのは、「ゆび３ぼん」「えがお」とかいた画用紙
それで、子供たちは大事なことを楽しく思い出し、ぱっと笑顔になりました
先生も一生懸命
リズム取るのが上手
先生もノリノリで
大きな拍手
合奏も午前と同じく、がんばって立派に演奏しました
初めての音楽会とは思えないくらい
アドバイスし合いながら進める放送委員
２年生
ホントに大きくなりました １年生の頃と全然違います。
お家の人や地域の方の前でも伸び伸びと表現
手拍子のところが、特に決まっていてかっこいい
かえるの宿の方々には、３年後にお世話になるかも･･･
笑顔で聞いてくださり、嬉しいです
鍵盤ハーモニカのパフォーマンスが、２年生とは思えないくらい上手でかっこいい
３年生
人数が多く、全員姿勢もいいので、かっこいい
子供たちがリラックスするよう笑顔でメッセージを送る先生
子供たちのがんばりを優しく見つめる担任の先生
３年生で歌の伴奏ができるなんてすごい
リズムに乗って、気持ちを込めて
３年生にピッタリな「宇宙戦艦ヤマト」
現中学３年生の先輩も６年前の小学校３年生の時にこの曲を演奏しました
たくさんの拍手を頂きました
中学１年生が、４・５年生の時の担任の先生を囲んで
現在育休中ですが、わざわざ来てくれました
宮原郷土伝統芸能保存会児童による演奏
今年の太鼓の叩き手は３年生
黒いはっぴは、上級者の証
厳しいテストに合格した子供だけが着ることが許される黒のはっぴ
保存会の子供は簡単そうに吹きますが、最初はそう簡単に音が出るものではありません
何回も何回も練習して音が出るようになり、そこからさらに曲にするには相当時間がかかります。
こうして、宮原の伝統をつないでいきます
担当の方と笛・太鼓の先生が見守ります
宮原の伝統を受け継ぐ子供たち
この中には５年生もいますので、かえるの宿の方は写真に収めておられました
見事な演奏に大きな拍手
４年生
本当に一生懸命
リズムを感じて「RPG」
手拍子、ありがとうございます
放送委員も率先して手拍子
次回は、午後の部５年生から