社長さんと社員さんとその関係者の方（神戸市で学習の支援をされている方）が来校されたのです
コスモトピア社とは、本校の子どもたちとの関係で簡単に言うと、日頃授業で使っているiプリを作っている会社です。
主に、高学年の授業を参観されました。
５鳩
各班からめあてが出されたので、学習係が一斉学習を進めていました。
よく聞いています。
さあ、グループ学習へ
黒板には、先生からのメッセージが
５桜
６桜
さすが、ベテランの先生の板書
５年生の時の学習も想起させて
参観者がいてもいなくても、同じ態度
安定感抜群の６年生
男女関係なく
５鳩
iPadにも慣れています。
iPadを使いこなしている５年生に興味津々
リーダー会のこの親密さ
５桜
自分たちで決めた確認テストの時刻を貼る学習係
間違いポイントを仲間に教えるために板書する子
友達の自学を参考にする子
確認テストの時刻を修正する学習係
みんなが、それぞれ、空白の時間なく活動しています。
学習係が確認テスト前に一斉授業
先生が他のクラスに授業を見に行っているので、先生の代わりです。
主体的な行動がすばらしい
それを真剣に聞いたり、答えたりする子どもたちもすばらしい
円周率を求めるキャラクター
「みいし（３．１４）くん」に書いている３．１４を隠して問題を出します。
５鳩
確認テスト前
ギリギリまで教え合い
「見直し忘れるな」と声かけ
確認テスト
６年生も大詰めです。
かなり難しそう
確認テストの時刻が近づいても一生懸命学び合い
先生も
６年生は、今日の課題が難しすぎて、確認テストを次に回すとみんなで決定
５鳩は、ちょうど確認テストが終わったところ
いつものように、すぐに確認し合います。
TTの先生に、質問する子も
こちらは、１００点を互いに確信したのか、ハイタッチ
合っていそう？笑顔がこぼれます
算数リーダーは、複雑？
確認テストが終わって、ちょっとホッとして
５桜
学習係が、先生が答え合わせした確認テストの結果を発表します。
全員じゃなかったから、ちょっと残念そう
１００点の子が何％いるか、計算中
和やかなひととき
５鳩
結果が発表されます
この班は全員１００点
クラスは？とっても気になります。
前回よりも良かったかな？（結果は２１人が１００点でした）
５桜
なぜか拍手
実は、コスモトピア社の社長さんが来て、あいさつされたのです。
廊下にいると、さっそく女子が話しかけにきました
何かいいアイディアがありそうです
男子が興味津々
取り巻きが増えてきました。
実際にiPadを持ってきて、何やら話しています。
また別の子が来て、iプリについてアイディアを言っていました
社長さん、「それいいわぁ」とおっしゃってくださって
会話が弾みます。
次々とアイディアを言う子どもたち
「子どもたちに、いいアイディアをもらったわぁ」「来て良かった」とおっしゃってくださっていました。
さすが、社長さん、考え方が柔軟です
子どもたちのアイディアにすぐに反応してくださいました。
とってもステキな方でした
授業参観、楽しい会話・・・すべて子どもたちのプラスになりました
本当にありがとうございました
（５鳩担任作）
（後日、神戸市の学習支援の方がお手紙をくださいました。それについては、２月１０日に掲載しています。）