君の売りは何だ？

喫煙指導という隠蔽

  前の学校で、私がもっとも侮蔑している教師が、喫煙が発覚した生徒を叱りつけていた。その言動は十分問題ありである。

「てめえ」だの
「ふざけんじゃねえ」

だの暴力団と変わらない言動である。
やりきれない場面である。その同じ教師が

「ここ十年ぐらい教材研究をしたことがない」

と豪語する姿をみたのも、それ以上に見たくない言動であった。
  喫煙指導をしている得意顔の教師ぐらい見たくないものはない。彼らはそこでこそ、自分たちの無能と不勉強をここぞばかりに隠蔽する。生徒指導担当は体育の教師が多く担当する。私は体育の教師がまともに教科の準備をしている姿をみたことがない。ひとりだけかな、体育の先生を見たのは。あとはひどいものだ。多分、県の人事課が人事権を手放せば

「年収３６０万円やるから」

といって若い教師を公募したら、今の体育の教師はほぼそのレベル以下の給与になる。そのくらいヤバイのだ。彼らを上回る評価をあげる若い教師を雇うことはいとも簡単だ。それは、ちょっとした競争原理を導入するだけでいい。そして、現状の彼らは、そのレベル以下に給与をまちがいなく落とされる。

威張るのが特技、

で給料やれますか？

若い教師に、何の準備もなく、（大体体育の教師が体育の授業の研究などこれっぱかりもしてないんだから）、いきなりやっても、

ていねいに
ねばりづよく、
平等に

対してやるだけで現在の体育の教員を凌駕することができる。生徒はまちがいなく若くて優しい先生を選ぶと私は断言する。

  ここに私が恐れる、もっとも究極の現実がある。現在は、規制が彼らを守っている。教員採用試験が彼らを守っている。現在の教員評価が彼らを守っている。

君の売りは何か

  現在の学校は老人ホーム一歩手前である。４０代が洟垂れである。 
みなさんは纏足（てんそく）ってご存じだろうか？小さい型に足を入れさせて大きくさせない、女性の履き物だ。お隣の国中国の発明だ。足を小さくし、その自由を奪い取るシステムだ。
今の学校の生徒は纏足をはかされている。だから、現状の教員の中で

「いい先生」

を知る他はない。選んでいるわけでもない。いや、自分の意志とは関係なしにつっこまれたナルシス人間のナルシスを聞かされる。他にすべはない。諦念、諦念、そこにあるのは、諦念なのだ。そのなかからタバコもでてくる。

そうだ。そこに競争原理を挿入するのだ。
タバコを見つけて得意満面に暴力団をする人間と

「さあ、君は競争して生徒の支持をとりつけたまえ」

そこではじめて以下の問いが発生する。

「君の売りは何か？」
「君は何の教科の何の科目の教師か？」
「君の専門の根拠は何か？」
「生徒が喫煙をするという意味は何か？」

私は心ある教員にこう言っている。

「一年で一度でよい。君がこれが私のメッセージのこもった授業です。というのがあったら呼んでくれ」

前の学校の日本史の私より二つ上の教員にこの声をかけた。
そして、ついに呼ばれることはなかった。
そうだ。
木村を呼ぶ授業をやることは大変なのだ。
木村を校長にしてみたまえ。木村に人事権を与えて見たまえ。
いい学校になるぜ。


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