北京オリンピック考 ２ ミクロ的実存

私たちが、結果でしかオリンピックを見ることができないなら、ほんの少数をしかみることができません。多くの人たちを見つめる目が脱落するからです。 　私たちはなぜ、一回戦で消えてしまった。柔道の鈴木をみつめないのでしょうか？ 　未来の不確定といかに対するか？ 　負けた現実を、私たちは努力との関係でどのように考えていけばいいのか？ 　失敗したり、負けたところにドキュメントを見つめたときに、見つめる目をもったときに私たちは一歩、スポーツが大衆民主主義のレベルへと落ちてきたと考えることができると私は思っています。 . . . 本文を読む

北京オリンピック考 １ マクロ的データ

もう、夏休みが終わりです。時間がないなかで書きなぐりました。結論として、次のようなことがいえそうです。私は甲子園の不条理を何回か書いてきました。そこには、日本の国民が、自分たちで身銭切って、地域が全体として育てていくというスキームではなく、お上頼みや、企業頼みという現実が浮かび上がってくるようにも思えるのです。 . . . 本文を読む

為替情報

　上のグラフは、2008/8/28現在の、このところのオーストラリアドルの対円レートの変動を示したものです。ご覧になってお分かりのように、大変な上下動を繰り返します。　為替は、二つの観点から投資をします。ひとつは、レートの変動です。　安い時に買って、高い時に売る。　こうしてみていただければわかりますが、オーストラリアドルは、年に三階から5回、大幅に下げ、そして、大幅に上げます。現在、急に下落してき . . . 本文を読む

この春の読書 １ 高度成長モデルから消費社会モデルへ

２月末から３月初めまで、学期末、学年末の成績処理で忙殺されました。さらに、３月の初旬は入試業務も加わります。まだ、落ち着いて何かを読んだり書いたりできませんが、４月の新学期がはじまるまでの一ヶ月余の間の読書について書いてみたいと思います。 . . . 本文を読む

1円ネットワーク

1円をください。といって1億人がいらない1円をくれたら、いくらになりますか？ そうです。1億円です。1円をください、といったら、みなさんは僕にくれますか？ 1円以上はびた1円いりません。1円かんぱしてください。あ、それから、みなさんもお友達に1円をくれないか？といって、1円をもらってくれませんか？そうして、1円の輪がどこまでつづくか、1円のネットワークをつくってみるのです。これを「1円ネットワーク」と呼びたいと思います。そうです。1円のネットワークを広くつくりましょう。いいですか？あくまで1円です。それも、不要などうでもいい1円です。 . . . 本文を読む

学校の先生はどうして「いらっしゃいませ」といわないのか？

以下の問題は今回の『政治経済』の試験問題です。よろしかったら挑戦してみてください。【問題】授業では「先生はどうして「いらっしゃいませ」と言わないのか？」という問いを考えた。その理由として、「先生は公務員であり、その給与体系が年功序列だから」という仮説を立ててみた。この仮説が正しいとしたとき、先生はどのような理由で「いらっしゃいませといわない」と説明できるか。以下の二つの条件を満たして文章として記述 . . . 本文を読む