Ｋ子さん (大人)：
「不思議に思ってることがあって…」と Ｋ子さんが言いました。
「曲って… 例えばハ長調とかの曲があって、それで始まってても、途中で変わって 違う調になってたりすることって…？」
あるある。あるよ。
Ｋ子さん、よくそこに気がつきましたね！
曲の途中で さりげに転調されてることはよくあるし、それがあってこそ、曲に広がりや深みが出て面白くなるのです。
バッハなんて 転調に次ぐ転調で、その度に 壮大な世界が広がっていく。だから面白いのよ。
逆に、転調が何もない曲は 単純で面白くないです。
「例えば…」と Ｋ子さんのブルクミュラーを開き、今練習している ７番、「清らかな小川の流れ」を見てみます。
調子記号は ♯が一つついた「ト長調」ですが、後半はドの音に ことごとく臨時記号で♯が付いていて。これってニ長調でしょ⁈
そう、さりげにニ長調へ転調されてるんですよ。
「ブルクミュラー」は 初心者用の練習曲集ですが、ほとんどの曲で たった１ページか２ページで完結する小さな曲の中に さりげない小さな転調が隠されている、なーかなかの作品集なんですよ。
「転調」に注目しながらブルクミュラーの１曲１曲を見ていくのも、また新しい発見があって面白いかもしれません。
興味のある人は やってみて！
Ｌちゃん(小３)：
いつも、自分で決めた「やる順」に、テキストをズラッと並べてから弾き始めます。
今日は オレンジのバーナム、ピンクのバーナム、アルフレッドピアノライブラリー、にこにこワーク、そして番外の「歌はともだち」の順。
まず、ルーレットで、オレンジのバーナムの番号を選びます。
今日は珍しく「６番」でした。
グループ１の６、２の６….と最後の５の６まで弾いた後、ピンクのバーナムの「腕ふり」練習。
それから、アルフレッドピアノライブラリーの「ラベンダー・ブルー」。
強弱もつけ、とてもきれいに弾けました。
「『歌はともだち』何かやってきた？」
「３曲やってきた！」
Ｌちゃんが弾いてくれたのは、まず「ほたるの光」。
これは何とへ長調なので、ちょっとわかりにくいＢ♭のコードが使われています。
一緒にＢ♭の構成音を探し、押さえられるように確認しました。
Ｌちゃんは けっこうコードネームに慣れてきたと思うので、そろそろいいかなと思い、７thコードの押さえ方を教えました。
この曲の中では Ｃ7です。
構成音が４つになるので、ちょっと手がキツいですが、何とかやれると思います。
他に ハ長調の「きよしこの夜」と「グリーングリーン」も、弾いてきていました。
「きよしこの夜」は分散和音、「グリーングリーン」は２ビートに 伴奏形を変えると、曲のイメージに近くなることをアドバイスし、来週 グリーングリーンをもう少しブラッシュアップしてみよう、ということにしました。
どの曲も反応良く、ササっと弾いてくれるし、タッチも力強い。
１年生でピアノ始めて、もうすぐ４年生。
考えてみれば、もうヒバリ教室の中堅になる年だもんなー…
いつのまにか、すっかり上手になって頼もしいＬちゃんでした。
Ｔくん(年長組)：
今日は、最初からしっかりと教材をこなしていってみました。
まず、テキストの「アルプスいちまんじゃく」から。
前回丸でかこんだ「ドドレミ」と「ドドド」の部分を弾き、そのほかの部分を先生が弾いて 全曲を通します。
１度 弾いた後、先生が言いました。
「ねえ、最初の『ドドレミ』の次のところ見て。『ドミレソ』って書いてあるよね」
「うん」
Ｔくんも楽譜を覗き込みます。
「コレさ、どっかで見たことない？『ドミレソ』っていう音譜」
「見たことある。」
「見たことあるよねぇ。どこで見た？」
「えーと」
Ｔくんは 見たことある曲名がもう頭に浮かんでいる様子で、急いでページを繰(く)っていきます。
「ここ！」
Ｔくんが開いたのは、クリスマス発表会の時に弾いた「ビッグベンのかね」のページです。
ミドレソ ドレミド
ドミレソ ソレミド
「ここにあったね！ドミレソ。だから、『アルプスいちまんじゃく』のここも弾けるじゃない？
ドドレミ ドミレソ ドドレミ
ねっ？その３箇所は、全部続けて弾こう！
ってことで、前半３小節は続けて弾くことになりました。
その他 新しい楽譜の「あなのなかのうさぎ」、お気に入りの「おにのパンツ」、ワークブックの「音あて遊び」や音符書きなど、今日は30分間 とても充実したレッスン時間でした。
Ｍちゃん(中２)：
月が変わって、２月になったばかりの今日。ハノンで弾く練習も 「２月２日だから２番」です。
２番だから簡単だよね、と先生は思ったけど、いきなり完璧に弾くのは難しいようで、ミスが散見…最初の３つの音を掴むのがあいまいだからだね。
そこで いつもの手段、「最初の３つの音を和音として」同時に押さえて形を覚えます。
使ったリズムは、ジャズ。
３つの音で作った和音を素早く押さえ、「ダダッ」とジャズタッチで弾き重ねることで、手の形が定着でき、ジャズのノリも体験できたと思います。
さて、メインの「レリゴー」ですが
「なんか盛り上がった感じに弾けてない…」というのが、Ｍちゃん本人の感想です。
「盛り上がらない？自分の気持ちがブワーンと盛り上がってないとダメだよ？」
「自分の気持ちは ブワーンとなってるんだけど、弾くとブワーンになってない…」
どれどれ。
どうブワーンじゃないのか？
Ｍちゃんに弾いてもらい、いくつかの直しとアドバイスをしました。
１. クライマックスに向かって少しずつ音の厚みが増すように、メロディーに重音や和音の付ける、そのハウツーをアドバイス。
２. オーケストラと違い ピアノはメロディーを伸ばしながらのクレッシェンドはできないので、左手の伴奏でクレッシェンドを演出していく。そしてそのハウツーをアドバイス。
３. そして、それらを使いながら先生のお手本演奏。
「やってごらん」と言われて、Ｍちゃんが弾いてみます。
「ほら、すっごくよくなったじゃない！ブワーンになってるよ」と先生。
「さっきと全然違う。ブワーンになった！」とＭちゃん。
なんか＂大阪のおばちゃん＂みたいですが、「ブワーン」で全てを表現した本日のレッスンでしたwww
月が変わって、２月になったばかりの今日。ハノンで弾く練習も 「２月２日だから２番」です。
２番だから簡単だよね、と先生は思ったけど、いきなり完璧に弾くのは難しいようで、ミスが散見…最初の３つの音を掴むのがあいまいだからだね。
そこで いつもの手段、「最初の３つの音を和音として」同時に押さえて形を覚えます。
使ったリズムは、ジャズ。
３つの音で作った和音を素早く押さえ、「ダダッ」とジャズタッチで弾き重ねることで、手の形が定着でき、ジャズのノリも体験できたと思います。
さて、メインの「レリゴー」ですが
「なんか盛り上がった感じに弾けてない…」というのが、Ｍちゃん本人の感想です。
「盛り上がらない？自分の気持ちがブワーンと盛り上がってないとダメだよ？」
「自分の気持ちは ブワーンとなってるんだけど、弾くとブワーンになってない…」
どれどれ。
どうブワーンじゃないのか？
Ｍちゃんに弾いてもらい、いくつかの直しとアドバイスをしました。
１. クライマックスに向かって少しずつ音の厚みが増すように、メロディーに重音や和音の付ける、そのハウツーをアドバイス。
２. オーケストラと違い ピアノはメロディーを伸ばしながらのクレッシェンドはできないので、左手の伴奏でクレッシェンドを演出していく。そしてそのハウツーをアドバイス。
３. そして、それらを使いながら先生のお手本演奏。
「やってごらん」と言われて、Ｍちゃんが弾いてみます。
「ほら、すっごくよくなったじゃない！ブワーンになってるよ」と先生。
「さっきと全然違う。ブワーンになった！」とＭちゃん。
なんか＂大阪のおばちゃん＂みたいですが、「ブワーン」で全てを表現した本日のレッスンでしたwww
本日は 下北沢名物、 天狗祭り・天下一天狗道中の日です。
午後1時半、ホラ貝の響きと共に 大天狗、小天狗、烏天狗、山伏、年男・年女の一行が 一番街商店街を練り歩きます。
その様子は 物々しく、おどろおどろしく、かつ壮大であります。
その 面に覆われた顔付き、不可思議な衣装、そして地の底から響いてくるような鐘・太鼓のリズムに乗ったホラ貝の音楽などが相まって、小さい頃からこのお祭りを毎年見てきた ヒバリ教室の生徒たちは、みんな一様に
「小さい時は怖くて泣いてた」という、秋田の「なまはげ」クラスの恐ろしさなのです。
さて、天狗の一行が一番街の端まで到着すると、山伏の「東西、東西〜」に始まる口上に続き、盛大に「福豆」が撒かれます。
ここシモキタでは、「鬼は外」とは言わず「福は内〜」とだけ言うのが伝統です。
福をたくさんよびこめば、鬼は自ずと外へ出て行く、といういい習わしだそうです。
何年か前の動画ですが、Youtubeにあったリンクを貼っておきます。
どんなものかご覧になってくださいませ。
シモキタ天狗祭り・天下一天狗道中
午後1時半、ホラ貝の響きと共に 大天狗、小天狗、烏天狗、山伏、年男・年女の一行が 一番街商店街を練り歩きます。
その様子は 物々しく、おどろおどろしく、かつ壮大であります。
その 面に覆われた顔付き、不可思議な衣装、そして地の底から響いてくるような鐘・太鼓のリズムに乗ったホラ貝の音楽などが相まって、小さい頃からこのお祭りを毎年見てきた ヒバリ教室の生徒たちは、みんな一様に
「小さい時は怖くて泣いてた」という、秋田の「なまはげ」クラスの恐ろしさなのです。
さて、天狗の一行が一番街の端まで到着すると、山伏の「東西、東西〜」に始まる口上に続き、盛大に「福豆」が撒かれます。
ここシモキタでは、「鬼は外」とは言わず「福は内〜」とだけ言うのが伝統です。
福をたくさんよびこめば、鬼は自ずと外へ出て行く、といういい習わしだそうです。
何年か前の動画ですが、Youtubeにあったリンクを貼っておきます。
どんなものかご覧になってくださいませ。
シモキタ天狗祭り・天下一天狗道中
Ｎちゃん(中２)：
Ｎちゃんは ポピュラースタイルのピアノを習っています。
コード奏法、アレンジ、即興演奏などを練習しますが、その元となる ちゃんと書かれた楽譜を学ぶのも大事なので、ハノンや 普通に書かれた楽譜も練習しています。
今は モダンジャズの名曲「モーニン」をやっていて、今日はＢメロの部分をレッスンしました。
モダンジャズ独特の和音構成、バッキングリズムの取り方などが難しいですが、これからポピュラー奏法をやっていくためにはとても大切な内容なので、頑張って少しずつ身につけていってもらいたいと思っています。
そして、今みんなにあげてる「８小節ミニミニ楽譜」。
ヒバリ先生の気に入ってる「ヒガシマルうどんの歌」を Ｎちゃんにもあげました。
「あっ、うどんの歌だ。小学校の時、コレで『あっち向いてホイ』をやるのが流行ってたんですよ〜」
「そうなんだ。ねっ、コレって、ちゃんと『完全版』っていうのがあったのよ」
そう言ってYoutubeを開き、完全版バージョンを一緒に見ました。
「おお〜」
「ほらね、間奏まで入ってる。このコード進行でアドリブだってできるんだよ」
先生は、そう言ってバッキングを弾き始めました。
Ａ ー Ｇ ー Ｆ ー Ｅ
Ａ ー Ｇ ー Ｆ ー Ｅ …
ラウンドコードを繰り返しながら、言いました。
「やってごらん！」
それに合わせて、Ｎちゃんがアドリブを弾き始めました。
うん、いい感じだよ ♪
Ａ ー Ｇ ー Ｆ ー Ｅ
Ａ ー Ｇ ー Ｆ ー Ｅ …
二人でご機嫌にアドリブを続け、しばらく弾いて
「終わるよ〜」
で、また「きつね、たぬき…」に戻って終わりです。
＼(^o^)／ Ｎちゃん、セッションできるじゃん♪
こんな感じでアレンジまとめてきてごらん、ということになりました。
ヒガシマルうどん…隠れた名曲です。
みんなもやってみて！
Ｎちゃんは ポピュラースタイルのピアノを習っています。
コード奏法、アレンジ、即興演奏などを練習しますが、その元となる ちゃんと書かれた楽譜を学ぶのも大事なので、ハノンや 普通に書かれた楽譜も練習しています。
今は モダンジャズの名曲「モーニン」をやっていて、今日はＢメロの部分をレッスンしました。
モダンジャズ独特の和音構成、バッキングリズムの取り方などが難しいですが、これからポピュラー奏法をやっていくためにはとても大切な内容なので、頑張って少しずつ身につけていってもらいたいと思っています。
そして、今みんなにあげてる「８小節ミニミニ楽譜」。
ヒバリ先生の気に入ってる「ヒガシマルうどんの歌」を Ｎちゃんにもあげました。
「あっ、うどんの歌だ。小学校の時、コレで『あっち向いてホイ』をやるのが流行ってたんですよ〜」
「そうなんだ。ねっ、コレって、ちゃんと『完全版』っていうのがあったのよ」
そう言ってYoutubeを開き、完全版バージョンを一緒に見ました。
「おお〜」
「ほらね、間奏まで入ってる。このコード進行でアドリブだってできるんだよ」
先生は、そう言ってバッキングを弾き始めました。
Ａ ー Ｇ ー Ｆ ー Ｅ
Ａ ー Ｇ ー Ｆ ー Ｅ …
ラウンドコードを繰り返しながら、言いました。
「やってごらん！」
それに合わせて、Ｎちゃんがアドリブを弾き始めました。
うん、いい感じだよ ♪
Ａ ー Ｇ ー Ｆ ー Ｅ
Ａ ー Ｇ ー Ｆ ー Ｅ …
二人でご機嫌にアドリブを続け、しばらく弾いて
「終わるよ〜」
で、また「きつね、たぬき…」に戻って終わりです。
＼(^o^)／ Ｎちゃん、セッションできるじゃん♪
こんな感じでアレンジまとめてきてごらん、ということになりました。
ヒガシマルうどん…隠れた名曲です。
みんなもやってみて！
