マーケティングの技法９

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補講というのか何というのか、９回目で最終回。

通常は８回で終わる授業が、教授の体調不良で一回
飛んでしまったからなのだが、それでも進度は遅い。

最終的な成果物がどんな形になるのかよく分からない
まま、とりあえず今回も少し進めて事前課題をアップ。

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前半のレクチャーは統計的仮説検定がテーマ。
統計の授業を取っていなかった人にはしんどそう。

教授「これ、確か『推定と検定のはなし』とかいう
　　　20年以上前の本の記述で、著者はミノヤなんとか」
自分「ミノタニチオヒコですかね、計量経済学の」
教授「あ、多分そうだ」

	推定と検定のはなし
	クリエーター情報なし
	東京図書

まさか、ここで名前が出てくるとは思わなかった。
最尤法とか頑健推定などを徹底的にやった記憶がある。

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後半は各グループのプロジェクトに対するディスカッション。

自分のグループは時間切れで少しだけだったが、完成形に
近いので他のグループも参考にするように、とありがたい
コメントと、最後に本質的で難しいアドバイスをいただいた。

そして最終課題は諸事情によって当初予定されていたものより
内容が付加され、若干ヘヴィ―に。なかなか終わらせてくれない。

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最終課題は8/18（月）締切らしい(-_-;

ただの美学なのか

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大学院では、他人のレポートを見る機会も多い。

特にビジネスプラン系の授業では、他人のプランへの
講評を行う、ディスカッサントという制度も設けられている。

で、ずっと違和感というか気になっていたことがある。
それは、グラフや表の２次利用というか、要はコピペだ。

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最近は白書や統計資料などもWeb上で公開されており、
そこには概要などの基本的なグラフが画像になっている。

それを、その画像のままコピーしてレポートとか自分の
提出する資料にコピペで載せているのを頻繁に目にする。

まあ、引用元さえ明確にしておけば良いのかもしれないが、
商売でレポートを書いてきた立場からすると違和感がある。

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自分は必ず数値データを確認して、Excelでグラフを作る。

その方が後で加工しやすいとか綺麗とかそういう話では
なくて、もう当たり前のように染みついた習慣だからだ。

そういう作業をしている人はとても少なくて、単なる自分の
美学に過ぎないのか、どちらが常識なのかと思うこともあるが。

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結構カルチャーショックだったな(-_-;

次のヤマ場に向けて

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昨日の朝にケースレポートの締切をクリア、
２年前期のヤマ場を一つ越えたが、まだまだ。

次のヤマ場は今週土曜日のビジネスプランニング、
木曜午前中に事前課題を提出しなければならない。

毎回思うのだが、この木曜午前中という事前課題が
スケジュールをハードにしていて、それはだいたい
ケースレポートに追われた直後の数日しかないからだ。

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木曜午前中に出す事前課題は誰が見るのかというと、
ディスカッサントがあらかじめ目を通すためのもの。

実際には土曜日の授業の際にプレゼンテーションをして、
週明けの月曜日に出す事後課題に対してディスカッサントや
教員の評価が行われるので、本当の締切は来週月曜でもある。

それでも木曜の事前段階で何を出しておくべきか、というのは
毎回悩ましいところで、こういう方向性でブラッシュアップを
しますよ、と出した上でさらに作業を上塗りしていくイメージか。

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何とかある程度のものを出したいと思い着手しているが、
他にも細々した課題がたまっているのでそちらも気になる。

隙間時間を使って軽めの課題を全部片付けておき、
ビジネスプランに集中できるよう、時間を作り出しておく。

考えようによっては、２年前期も間もなく終わってしまう、
残された時間を悔いのないよう取り組まなければ、と思う。

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何でも楽しんでやらないとね(-_-;

組織的意思決定７

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祝日などの関係もあり、進度が遅れていたこの科目。

次回は２年前期で唯一となる試験が予定されており、
授業としては今回が最後となるので、全体の振り返り。

この授業というより１年後期科目で習ったことのような
気もするが、まずは論理展開の順接や逆接などの確認から。

続いて、いくつかのケース設問を読んで、その文章における
論理の弱さや反論を選ぶ問題、全問正解したが意外と難しい。

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その後はBCBの振り返り、何とテレビアニメを視聴。

「大きく振りかぶって」の第３話を見ながら、登場人物の
セリフがどのような自我から発せられているかをチェック。

オドオドした登場人物が出てくるのは珍しいということで
取り上げられたようだが、瞬時に自我を判断するトレーニング。

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最後はグループワーク、優秀な４人の営業スタッフの
コンピテンシーを比較検討する、その要素抽出がテーマ。

雑多なケース文から抽出する要素のレベルを合わせることが
重要で、ここを丁寧にやらないと４人の比較がきちんと出来ない。

何だかオムニバスのような授業だったが、１年前期からずっと
習ってきた教授のレクチャーを受けるのも今回が最後となるはず。

前職の大先輩でもあり、１年半に渡って様々なことを学んだが
HRMに関しては実践してこそ身に着くもの、よくよく復習したい。

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試験勉強も進めなければ(-_-;

大雨の日曜日に

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普通に起床、今日は気合を入れて。

やるべき内容を作業レベルに落とし込み、たんたんと
進めていけばレポートのコンテンツは揃っていくもの。

昨日は何故これが出来なかったのだろう、と思いつつ
何度も読み返してブラッシュアップ、全体を馴染ませる。

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枚数にしてA4・27ページ、文字数でいったら2万字ちょっと。

作業にはもちろん時間はかかるものの、書くことそのものは
自分なりのスタイルで臨めば完成までの道筋が見えているので。

だから、こういう作業が大変かといわれると大変とは思わない、
やり方すら皆目見当つかないようなものでは決してないのだから。

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一番時間のかかりそうなものにメドが立ったので、他の作業も。

やはり前期末、まだまだ様々な課題が大小織り交ぜて残っている。
タスクリストを片手に、来週末までのスケジュールを確認しながら。

出来ることを、出来るときに進めるというスタンスは変わらない。
優先順位、難易度、そして自分が確保できる時間の長短を加味し、
何をどこまで進めるかを最適化していけば、いつも通り終わるだろう。

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うふふ(-_-;

上手く進まない日もある

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ゆっくり起床。

午前中に家事を済ませ、車を点検に出して
昼から課題に集中、といきたかったのだが。

どうにも調子が上がってこなくてペースダウン、
ダラダラとあまり進まない一日を過ごしてしまった。

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何故今日調子が上がらなかったのかを考えると。

ある程度の内容は出来ているので、そこからの
積み上げをどこまでやるか、目標設定が弱かった。

逆に、ここを修正しなければならない、というのは
分かっていても、細かい作業に落とせていないものも。

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まあ、結局のところはやる気の問題に過ぎない。

平日がかなり本業で集中的な作業を続けていたので
疲労がたまっていたのかも知れないが、自分の問題だ。

あえて前向きに考えるなら、こういう日もあることを
想定して計画を立てておく必要がある、ということか。

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切り替えて明日こそは(-_-;

手書きで考える

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課題に取り組むとき、必ず行う作業の一つ。

それが、内容構成やアイデア、用いるべき
フレームワークを手書きのメモにすることだ。

意外なことに、自習室でそのような作業を他の
メンバーがしているのは一度も見たことがないが、
自分にとっては当たり前の作業ステップとなっている。

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その際に使っているのが、NUboardだ。

持ち運びできるホワイトボードであり、試行錯誤の
結果をコピーして、何枚もメモを作って骨子を固める。

毎回の作業で使っていたら徐々に汚くなっていたところ、
今日から新しいバージョンが出たので買い替えることにした。

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それと同じ流れで、最近読んだ本。

	ゼロ秒思考 頭がよくなる世界一シンプルなトレーニング
	クリエーター情報なし
	ダイヤモンド社

季刊誌「Think！」の記事を読んで買ったのだが、
まさに手書きメモを作ることで思考力を鍛えるもの。

手書きという作業は内省的で、だからやらない人が
多いのかも知れないが、ロジカルシンキングだとか
クリティカルシンキングとかいう言葉の前に、こういう一見
地味なメソッドについて考えてみるのも良いのでは、と思う。

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PM2.5がすごいことになっているようで(-_-;

続・ケースコンペ振り返り

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今日はチームメンバーでの残念会。

一度、下の代も含めて打ち上げはしているのだが、
今夜はちょっとだけアドバイスを頂いた教授を囲んで。

話のネタに、と本選当日にケースライターが話してくれた
出題の意図などをICレコーダーから起こして資料にしてみた。

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まあ、コンペの反省自体は昨日書いたような話。

教授から言われたのは、審査員の顔ぶれにもかなり
特徴があるのでそれを踏まえた対応が必要だろう、と。

自分もそのことは知っていて、だからこそ３月くらいから
対策を始めたかったのだが、まあ今さら言っても仕方ない。

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話題は今後のプロジェクト、そして学校全体の
質の向上をどうすれば良いのか、に繋がっていく。

出来るメンバーには出来るメンバーなりの悩みがあり、
そうでないメンバーとの意識のギャップも相変わらずだ。

残り半年、モチベーションを高く保ちながら、最後の
プロジェクトを質の高いものにすることが重要だと思う。

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まずは前期の残りを走りきろう(-_-;

ケースコンペ振り返り

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先週末、本選を見に行ったJBCCケースコンペ。

自分のチームは予選を通過できなかったのだが、
本選参加チームのプレゼンを見て本選レベルを確認。

やはり現地に行ってみないと、分からないことも多く
他大学のこのイベントに対する意気込みも参考になった。

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内容的には各チームいろいろだが、現状分析よりも
当然ながら戦略提案にウェイトを置いている印象が強い。

ここは自分のチームというか大学院のウィークポイントかも
知れないが、ケーススタディの授業の特徴が悪い方向に出たか。
いかに分析ばかり的確でも、何をするかに大胆さが足りないかも。

出場経験の多い大学では学内でこのコンペの説明会を開き、
数多くのチームが通常授業と並行して準備を進めているようだ。

優勝したチームは１年生チームだったのだが、何と入学前から
チームを作り、８回も集まって準備をしていたというから驚かされる。

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もう一つ感じたのは、各チームのプレゼンの上手さ。

スライド作りやアニメーション効果もさることながら、
15分間（実際にはロスタイムとして＋１分）の使い方も。

15分の１分前にチャイム１回、15分でチャイム２回、そして
16分でチャイム３回＋強制終了となるのだが、多くのチームは
15分ではなく16分ギリギリという枠でプレゼンを組み立てていた。

恐らく、ロスタイム１分に突入することは評価上マイナスに
ならないということが各チームに認知されているからなのだろう、
こうした細かいノウハウについても知っているかどうかは大きい。

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明日はこのコンペの反省会です(-_-;

今日から再スタート

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３連休も終わって、今週は授業なし。

もちろん、この間に諸々の課題を進めて
おかなければならないので実は慌ただしい。

ほとんどの科目がほぼ最終回を迎えつつあり、
最終課題としてヘヴィ―なものも多いからだ。

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同時に、２年後期に向けた準備もぼちぼち。

どのようなテーマを選ぶかは自分次第だが、
今から出来る作業や準備もないわけではない。

恐らく、夏休みも含めて早めにいろいろと動いて
いくことになる気がする、何でもそうだが先手必勝。

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ということで夜はロンリー自習室。

８月半ばまでの課題提出、その作業スケジュールなど
段取りとともに、具体的な対応方針を詳細に整理しておく。

一番大変だといわれる２年前期、ここまではそれほどでも
ないかと思っていたが、書き出してみると確かにハードだ。

もちろん、どこまで突き詰めた作業をするかにもよるが、
ここは安易に妥協せず、一つひとつを丁寧に取り組みたい。

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後期は科目数が減ります(-_-;

グローバルとローカルの話

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ゆっくり起床、帰る前に表参道へ。

朝兼昼は久しぶりのクア・アイナ、いつもアボガド
ばかり食べているのでたまにはチーズバーガーなど。


パストラミサンド


チーズバーガーセット

ハンバーガーとしてはかなり高い価格帯だが、
たまに食べたくなるし味もかなり満足できるもの。

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昨日、気になった本があったので早速購入。

	なぜローカル経済から日本は甦るのか (PHP新書)
	クリエーター情報なし
	PHP研究所

グローバルとローカル、というテーマについては
様々な議論、フレームワークもI-R分析などがある。

恐らく、両者は対立するものではなくて、どちらも
上手くやっていかなければならないのだろうと思う。

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帰りの飛行機で集中して読書、着陸前に読了。

Amazonで買っても良かったが、新書で軽いということも
あったのですぐに読みたく、リアル店舗で買って良かった。

２泊３日のプチ帰京も無事終了、JBCCもネット中継など
あったのだが、やはり現地観戦して得たものは大きかった。

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さて課題課題(-_-;

久しぶりの日吉と聘珍樓本店

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ゆっくり起床、久しぶりの日吉へ。

三田にはしばしば行っているのだが、
日吉に行く機会はほとんどなかった。

街の雰囲気もかなり変わっており、
昔から残っている店は意外と少ない。


喫茶まりも

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そんな少ない店のひとつがマリーンだ。

かつて日吉に通っていた頃、授業の後に
よくカルボナーラを食べたのを覚えている。


マリーン


ヴェルデ・中盛り


トレンチノ

店内にはラグビー部やアメフト部関係の写真が多数、
今でも塾関係者に愛されている店だというのが分かる。

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昼からはJBCCケースコンペの本選を観戦。


会場の協生館・藤原洋記念ホール


いよいよスタート

本選出場の９チームはいずれも素晴らしかった。
予選敗退チームとの差も出題者から解説があったり。


経営共創基盤・富山CEOからの講評

終了後の懇親会では富山CEOや関係者とも
いろいろ名刺交換やお話しが出来て良かった。

全くの余談だが、こういう時「北海道から来た」と
言うと相手の記憶に残るようで実は強みだったりする。

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夜は中華街まで足を伸ばして聘珍樓本店へ。


五種前菜の盛り合わせ


干し貝柱、椎茸、筍入りフカヒレスープ


大海老の葱生姜炒め


冬瓜のきのこと湯葉のあんかけ


北海道産牛肉と青菜の炒め


サーモン入り炒飯


生ライチ


豆乳入り杏仁豆腐


桃饅頭

歴史を感じさせるクラシカルな雰囲気の店内、
どれも味付けに工夫があるようで美味、大満足。

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局地的豪雨がすごかったな(-_-;

ケーススタディII４

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いよいよこの科目も今日が最終回。

ケース分析というものにも大分慣れてきたのだが、
今回は本格的にグローバル展開している企業が対象。

さらにそのケース対象企業の役員の方がいらして、
自分達の発表内容にコメントいただけるという贅沢。

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グループワークでは、今回だけは一緒にやりたいと
思っていた某大手企業元社長と一緒になるラッキー。

自分が調べて組み立ててきたことを皆にぶつけて、
お互いの考えを上手く融合した戦略の提案となった。

結果的にやや抽象度の高い、上位概念のレイヤーで
整理する形となったが、他のグループにはないまとめで
教授陣からもそこそこ評価され、ディベートでも勝利した。

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授業の最後に、後期の科目に関する説明があった。

２年後期は、各自が修論にあたるリサーチペーパーを
書くのだが、題材というかやり方にはいくつか選択肢が。

ケーススタディ、ビジネスプランニングの他に、実際の
企業へのコンサル的な分析レポートを書くタイプのものも。

まだ皆がどうするのか分からないが、８月までには自分が
どれを選ぶのか表明し、秋以降に向けた準備が始まることに。

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おまけの画像。


今日も弁当男子、ササミのオクラ巻など

授業後に新千歳空港へ移動してそのままプチ帰京、
弁当箱を使い捨てのものにしたため簡易バージョンで。

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難しいケースだったけど面白かったな(-_-;

引きこもり金曜日

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いよいよ明朝9:00に締切が迫ったロングケース。

振休の本日、あと24時間あると思いながらスタート。
何を書くかのメモ書き、チャラ書きまでは出来ている。

しかしいざレポートとして書き始めると当然なのだが
一つひとつのロジックの組み立てで立ち止まって再検討。

ポンチ絵もたくさん描いてみたものの、それを文章で
つなごうとすると丁寧な説明が必要になり、時間もかかる。

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だいたい財務分析のパートで２時間、マーケティングと
組織のパートでそれぞれ３時間くらいずつかけただろうか。

問題はそこからで、関連する問題点の因果関係と構造、
そして戦略的課題から代替戦略、推奨案評価までが難しい。

もちろん頭の中ではイメージできているが、文章で説明を
しようとすると全体を「馴染ませる」チューニングが必要だ。

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ほぼゴールが見えてきた20時過ぎ、晩メシでけやきへ。


味噌チャーシュー、1,150円

やっぱり味噌はこれくらい最初の一口でガツンとくる
インパクトというか捻りがないとなあ、と思ってしまう。

戻ってもうひと頑張り、ようやく形らしくなったのは23時過ぎ。
食事の時間を除くと、12時間くらいで17,000字ほどを書き上げた。

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最後はちょっと息切れぽかったけど(-_-;

マーケティングの技法８

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この科目も８回目だが、最終回ではない。
休講が一度あったため補講が再来週に入る。

あとの２回の授業、そして最後の事後課題で
アンケート調査票を完成させるのが最終成果物。

事前課題では頑張って調査依頼文、そして調査票を
目的に応じて２種類、実際の調査票形式で作ってみた。

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前半はレクチャー、前回の積み残しも含めて。

保有効果と損失回避性、現状維持バイアスなど
設問を作成する際に気をつけなければいけない点。

相関関係と因果関係の違い、選好の逆転などは
調査結果の集計・分析に際して注意する必要がある。

単純集計までの作業にもいろいろと気をつけることが
あり、クロス集計もきちんと仮説を持って設定すべき。

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で、最後の方に実際の各グループ作業へのコメント。

数グループ分しか全員で検討することはできなかったが、
実際の調査票形式で作っているのはまだ自分のグループのみ。
進捗に差が出始めているが、まだまだ改善が必要なものも多い。

もちろん、自分のグループもこれで完成ということはなく、
細部に渡りコメントをいただいたので次回に向けて改善が必要。

実務でいくら多くのの調査票を作った経験があっても、ついつい
バイアスのかかるような設問を作ってしまうのは苦笑してしまう。

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自分で作ってみないと分からない世界です(-_-;