時間外労働

１０月２０日（土）　晴れ

２週目が終わりました。今日は双学位の授業＆補講です。
昼休憩を挟みますが３連続はきついですね。
午後の補講の時間はドラマ鑑賞にしました。
私も学生もどちらも望まない補講です。
せめてドラマを楽しんで有名な俳優でも知ってもらおうと。

選んだのは「リーガル・ハイ」
全体の面白さもさることながら、古美門弁護士と黛弁護士が電車で
やり合うシーンに中国語が出てくるのが、学生には受けます。

今日から４週間となる、いやひょっとしたら元日休みも
「（学院）休講→でも補講はやれ」というパターンになる可能性が
あるため、６週間になる可能性もあるこの補講に、来週は
堺雅人さんの流れで「半沢直樹」を考えています。

さて、今週は１年生の発音の授業で硬筆検定という５０音を書く
コンテストを行いました。何も見ないでひらがな・カタカナを
書くというものです。この授業については１組と２組で担当が
異なり、私は１組を担当していますが、国慶節までは２組の担当の
先輩教師が補講をしてくださいました。

このコンテストの後、外教で審査を行い、各クラス上位６名を
選びました。来週の授業で賞状を渡すことになっています。
審査の後、授業を担当する先輩教師と私の二人で後の処理を行い
この学校の日本語科の行事について話を聞きました。

５月に初めて来て外教担当の教師から聞いた話に驚いたものですが
やはり嘘があったことが分かりました。中国人の話は半分に聞く、
いや半分でも多いかもしれませんが。。。

毎年２学期に行われている各学年のコンテストは外教が実施して
いるのだそうです。その担当になると、とんでもない忙しさに
なるのだそうで。

また、発音についても授業以外の個別指導を要求されています。
就業時間に計上されないボランティア労働ですね。
先輩教師は自身も認めるスパルタ教育をされているそうで、昨年は
１学期で300時間だったそうです。16週で考えると約19時間／週。
週末はほぼ発音指導の時間だそうです。

私の前任者は1学期で20時間だったそうです。
帰国前まで前任者から情報を頂いたのですが、双方の考え方が
真反対の方向を向いているようにさえ思えました。
私はどちらかと言うと前任者の考えに賛成でしたが、今は仕事の
流れを教わっているので、口にはしません。

先輩教師からは
「無理はなさらないように」との助言はいただきましたが、昨日
たまたま遭遇した１組担当教師から
「個別指導はいつ始めますか？」と質問されましたので、するのが
当たり前と思われているようです。

２週間経って、少しずつ状況が見えてきていますが、まだまだ
色々ありそうです。来年６月に見える景色がどのようなものなのか
楽しみでもあり、若干恐怖でもありますね。

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左の方々が全てそうだとは言いませんが、一時期メディアに登場
していた自称ジャーナリストを含め、理解不能な思考力を持つ
方々が多いですね。
思考力の問題なのか、情報源が偏っているが為の思考停止状態
なのかもしれません。