発達障害、定型発達…２タイプの悪の育ち方 ２

前回　記事にしたような事件が起きたとき、
とても困るのは、
リーダー格と思われる子がしていたような
主観では言えるけれど、（にらんだ、つぶやいた…など）
証拠としては何も残らない犯罪です。
その子の行為に明らかに不自然な部分があっても、
証明の仕様がないのです。

うちのダンナはそのままずばり、自分の思ったことを言う人なんで、
リーダー格らしき子のお母さんに、
感じたことをそのまんま伝えていましたが…

定型発達の子が悪いことをするとき、
周囲にバレバレ～という状態で、行動することは少ない気がします。

以前、児童館で、
子ども連れのイベントを仲間のお母さん達としていた時、
こんなことがありました。
イベントに参加していた☆くんが、
児童館の庭に置いていた自転車のかごに
すごく高価なバトルするカードの束を置き忘れていたのです。
思い出して取りに行くと、
カードは無くなっていました。
そのカードを何よりも大事にしていた☆くんが、
激しく泣き始めたので、もうイベントどころではなくなりました。

児童館の庭は、公園のようにだれもが自由に出入りする場ではなく、
おそらく常連さんしか入らない場所です。

カードを見つけてすぐ帰った子がいたのかもしれないけれど、
まだ児童館の中で遊んでいる確率の方が高い気がしました。

児童館のマンガの置いてある部屋でたむろしているメンバーを見たとき、
私は、ちょっと怪しいな～と感じました。

小学高校学年のグループで、
うちの文具店でも迷惑な行為を繰り返す子らでした。
万引きする真似事をしては、戻したり、
他の買い物客を威嚇したり…などなど。

それで、その子たちに、
「庭の自転車のかごに置き忘れていた○○カードが　なくなったんだけど、
しらない～？」とたずねました。
すると、
「おれら疑ってんのかよ～？」「へぇ～」と言って、
目配せしたり、不敵なニヤニヤ笑いを浮かべて、
「そりぁ～し～り～ま～せ～ん！」
と返してきました。

どうして、その子らが定型発達の子と思ったかと言うと、
うまくやったことを隠したり、
しらばっくれたり、
人の心理を読んでニヤニヤ笑を浮かべたり…が上手にできる
発達障害の子に、まだ会ったことがないんですね。
そうした子らは、
たいてい直球です。
暴力を振るったり、大声で悪口を言うことはあっても、
まるで、何も知らないような顔をして、
しらばっくれてみせるような裏ワザは、持っていません。


長くなったので次回に続きを書きますね。

　
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発達障害、定型発達…２タイプの悪の育ち方

学校の教室のような空間で、
目だった問題行動を起す子は、
発達障害を持った子が圧倒的に多いかと思います。
しかし、いったん大人の目の届く範囲を出ると、
定型発達の子の困った行動にしばしばぶつかります。

教室をする前、数年間、ダンナといっしょに文具やおもちゃを扱う
お店をしていたことがあります。

（この店の売り上げが振るわないので、
私がパートのはしごをしていたんです…）
店では年中、万引きがありました。
犯人には、定型発達と思われる子も、発達障害と思われる子も、
いました。

ある時、小学校高学年のグループによる万引き現場を押さえて
親に連絡したことがあります。
（近所の塾の仲間で、
親が塾に行っていると思っていた時間帯に、
しょっちゅううちの店で時間をつぶしていたのです。）

こうした万引きグループを捕まえた時、実際に万引きを実行しているのは、
発達障害と思われる子が多かったです。
それで、同じようにグループで行動していた他の子の親（親は別々に謝りにきます）が、
「あの子の親御さんは、先生をされているんですよ～
まさか、あんなことをするなんて～」と、
まるで他人事のように、
犯行に及んだ子の陰口をたたいて帰ったりするのです。
すると、その親が、帰った後で、ダンナがえらく腹を立てて、
「さっきの親の子がリーダー格や。小声で、やれ、って強要したり、
離れた位置から　にらみながら目で命令しているのを、
何度も見たんやから…。やった子は、ビクビクして、その子の方を何度も振り返っていた！」
と、ぼやくのです。

こうした小学校高学年～中学生の子らのグループによる万引きは、
年中休みなくありました。

たいてい実際に万引きを実行する子は、
グループの中で一番　考えが足りなさそうな、グループ内でバカにされながら必死で仲間に引っ付いているような子で、
リーダー格と思われる子は、
優等生っぽい子か、
すでに大人のやくざのような冷ややかな笑いを浮かべたような
良くない方向に早熟な子らでした。

　
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