レッスンおさめ －Ｍ２ちゃん・むすんでひらいて他－

Ｍ２ちゃん（小３）：
「はいっ、ジルにクリスマスプレゼント！」
Ｍ２ちゃんは、ふくらんだカバンから、白い猫のぬいぐるみを出してくれました。
「ピアノの先生にも、プレゼント。はい！」
先生にまでプレゼント！ミッキーのマスコットがついた携帯ストラップは、ちゃんとパッケージに入っています。
そういえば、先日のレッスンの時、Ｍ２ちゃんが、児童館かなにかのイベントでフリマをやるって言ってたんだった。
「ピアノの先生も、何か品物があったら出してよ」と言うので、ヒバリは厚底のスリッパ（未使用）を提供していたのでした。
みんなのペダル用踏み台に、と思って購入したものの、もっと厚底のサンダルが見つかったため　お蔵入りになっていた、赤いスリッパです。
「Ｍ２ちゃん、プレゼントありがとう！フリマで買ってきてくれたの？！」
「そうだよ。ピアノの先生のスリッパも売れたよ。たしか１０円だったかな」
あっそう。お役に立てて嬉しいです・・・(^_^;)

Ｍ２ちゃんのカバンからは、まだ何か出てきます。
今度は真新しい、厚さ３センチくらいある「子ども図鑑」！
「これ、サンタにもらったんだ！　えーと、なになに？『サンタのはじまりは、聖ニコラス』って書いてあるよ。ほら！、ここに絵がある」

Ｍ２ちゃん、こんな重い本をピアノのカバンに詰め込んで、歩いてきたんだ。
サンタにもらったプレゼントのハッピーを、先生と分かち合うために、重いのにもってきてくれたんだね。
ジルや先生へのプレゼントも、全部カバンに詰めて、カバンぱんぱんだったね。
ほんとうに、ありがとうね。

ピアノに入門して１年２ヶ月のＭ２ちゃん。
今日は、テキストをずんずん初見で弾き進めていきました。
もう　ずっと前からピアノをやってるかのような、しっかりしたタッチと読譜力です。
ピアノを、本当に楽しんでいる様子がうかがえて、ヒバリも嬉しくなります。
また、ピアノという楽器だけでなく、レッスンに来ること、レッスン室での時間をも楽しみにしてくれて、その喜びを体中で示してくれるＭ２ちゃん。

つくづく、ピアノの先生って楽しいなー、と実感します。
Ｍ２ちゃんが、来年もそのまた先も、ずーっと　ピアノを好きでいてくれますように。

レッスンおさめ －Ｍちゃん・あら野のはてに－

Ｍちゃん（小４）：
クリスマス曲集の中から、今日急に「あら野のはてに」を弾こう、と決めたＭちゃん。
「この歌、知ってる。合唱で歌う歌だね」
今初めて見た楽譜、弾けるかなあ？
Ｍちゃんは、右手のメロディー、左手の伴奏と　それぞれ１度ずつ確認した後、すぐに両手合わせて弾き始めました。
前半は、ゆったりしたアルペジオ風の伴奏、中間部からは細かい分散和音での伴奏です。
初めての曲でも何とか弾くことができるのは、曲の構成や和音のなりたちがわかっているからです。Ｍちゃん、いつの間にかこういう力がしっかりついているのでした。
「できたね！初見でも、これぐらいの曲は弾けるってことだね。」
「初見って？」
「初めて見た楽譜を、すぐ弾くっていうことよ」
「ふぅーん」

Ｍちゃんは、保育園に通っていた４年前に、ピアノに入門しました。
その年１２月、「レッスンおさめ」の日に、「来年の今頃は、どんな曲が弾けるようになっているかなあ」と日記に書いたのを思い出しました。
４年たった今では、背も高く、手も大きくなり、独特の素敵な音楽センスを身につけた、１０才の少女に成長しています。
初見でも、こんな曲をサッと弾けるようになって、ほんとにピアノが身になじんでいるのだと思います。
来年はもう５年生、どんな音楽を好み、どんな演奏をしていくのだろう・・・
とても楽しみなＭちゃんです。

レッスンおさめ －Ｍ３ちゃん・あわてんぼうのサンタクロース－

Ｍ３ちゃん（小４）：
先週、「あわてんぼうのサンタクロース」を選んで「宿題」としていましたが、この曲はけっこう、左手の伴奏が難しいのです。
「練習してない。一人だと、合ってるのかどうかわかんなかった」といいながら、Ｍ３ちゃんはトツトツと弾き始めました。
つっかえたり、まよったりしながらも、ゆっくりゆっくり、音を探し、右手と左手を１音１音合わせながら・・・
１小節、また１小節と弾き進め、とうとう最後まで弾きました。
「ね？ヘタでしょ？」と言いたげに、Ｍ３ちゃんは振り返りました。
でも私は、Ｍ３ちゃんが、最後まで自力で努力して、あきらめずに弾いたということに　とても感動しました。
ちょっと前のＭ３ちゃんなら、「できないからやだ」「伴奏はやだ」「両手は無理」などと言って、避けていた両手弾きでしたから。
せっかくの元気な「あわてんぼうのサンタクロース」なので、私は即席に、Ｍ３ちゃんにコードネームを伝授しました。
Ｃ、Ｇ７、Ｆ、Ａ７、Ｄ７のコードを教え、コードネームを見ながら伴奏をつける方法です。
実は音感の鋭いＭ３ちゃん、たちまちコードネームを覚え、伴奏ができるようになりました。
初めはコードを押さえるだけでしたが、だんだんとリズムパターンを使いながらの伴奏もでき、みるみるうちに「あわてんぼうのサンタクロース」ができあがりました。
「さあ、じゃ、今日でクリスマスはおしまいだから、３学期からは、今までの楽譜に戻って、続きを練習してきてね」
先生が言うと、Ｍ３ちゃんは、「この本がいいな・・・クリスマス終わっても」と、名残おしそうに言うのです。
「あ、そうなの？だったらいいよ。この本で続けよう」
「『あら野のはてに』がいいな」
「いいよ。それやっておいで」
にぎやかでふざけん坊で、「こわし屋Ｍ３」と言われているＭ３ちゃんだけど、本当は「アメイジング・グレース」とか「あら野のはてに」のような美しい曲が好きなんだな～♪
来年は、自分の美しい気持ちをたくさん表現して、芸術的な曲を演奏してもらいたいです。