「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しよう☆9回目

12月ももう10日が過ぎました！今年もあと20日！ですね。何かと気忙しい今日この頃です。
というわけで、2日ほど空きましたが・・・。

今日は「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しようの9回目です。

前回のレッスンでは、「条件付き書式」を使用して、「"t"と入力されたときに背景色が変わる」設定をご紹介しました。
ちなみにここまでのレッスンは
あまりに長くなったので、ブログ下にリンクを貼っておきました。

せっかく入力した勉強時間を、午前・午後・1日と合計を出してさらに
成果を見やすくしていきましょう～

さて、Ｑ：ここで1つ関数が登場します。それは何でしょうか？

Ａ：【counta関数】

セルの中に何かデータが入っていれば＋１する関数です。

今回、勉強した時だけ"t"と入力するので（"t"じゃなくてもいいんですけどね）、
if文などで切り分けることなく
（本当は"t"以外はカウントしないとかエラー処理を入れた方がいいのですが）

セル【BB4】には
【=counta(D4:BA4)*15】の式を入れておきます。
【counta】で、Ｄ４からＢＡ４までのセルの中に何か文字が入っていたら+1をします。
1ます15分なので、掛けること15（分）で全体の時間になります（分）
セル【BB6】も同じ式なので、セル【BB4】の式をコピー＆貼り付けしておきましょう。

午前の学習時間合計がセル【BB4】で午後の学習時間合計がセル【BB6】になります。

次に1日の合計時間は？どんなふうに求めましょう？

これはセル【BC4】に
【=BB4+BB6】と入力します。
（セル【BC4～BC6】はセルを結合して中央揃えを設定しておきます）

これで1日分が完成～！です。

月曜日分が完成しました。

「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しようの1回目はこちら

「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しようの2回目はこちら

「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しようの3回目はこちら

「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しようの4回目はこちら

「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しようの5回目はこちら

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「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しようの7回目はこちら

「学習時間管理表」を作成しながら、Excel表作成の基礎を学習しようの8回目はこちら


さて、火曜日～日曜日まで繰り返さなくてはいけないのでしょうか？
いえいえ～。オートフィルがありますよ～。回答は次回～
次回は加えて、1週間の合計学習時間を時間で表示してみましょう