コード塾 ハノンを使って

コード塾第２回（２００５年３月１８日）～第５回（２００５年６月１７日）は、
ハノンを使った課題が出されていた。


ハノン１番　機能を感じて弾く
　　機能とは、その調の中の役割。

　　右手で楽譜通り弾きながら、左手でⅠ，Ⅱｍ，Ⅲｍ，Ⅳ，Ⅴ，Ⅵｍ，Ⅶｍ(♭5)を弾く。

　　そのときに“機能”を感じ、その変化を味わって弾く。
　　ダイアトニックという意識で弾く。

　　左右とも、音程を感じて弾く。

慣れてきたら、右手をアドリブにする。
　　　　　　　　　　左手を順番でなく。

コードのみの練習

　　下から１音ずつ重ねて、きれいに響かせる。
　　同時に鳴らして、バランスを考える。
　　各音とコードの気持ちになって。
　　目で見て鳴らすのではなく、心で響かせて（イメージして）から鳴らす。

右手のみの練習

　　ゆっくり１音１音を感じて。
　　心のピッチで、立体感を出す。
　　アドリブの練習で音が雑になってきたら、この練習をするとよい。


これらの課題を、初めは重要視していないくて、あまりやっていなかったが、
２年後、卒業するころに、この課題の意味が分かった。

今、振り返っても、深～いことをおっしゃっている。


もうひとつ印象的だったのが、
「ソ　ソ♯　ラ」というメロディーに合うコードを考えるという課題。

　　Ｃ　　Ｃaug　Ａｍ
　　Ｃ　　Ｅ　　Ｆ
　　Ｇ　　Ｅ　　Ｄｍ　　など、その組み合わせ“無限”

　　作曲家は和音の感受性が豊かで、その“無限”の中から自分の意思に合うものを選んでいる。
　　
　　演奏するときに、それを感じて表現しなければならない。


それまでは、コードはコードネームを見て鍵盤を抑えるという感覚しかなかった。

楽譜に音符で書かれていても、「盛り上がる」「落ち着く」という気持ちはあったが、
それ以上のものは感じていなかった。


「コードの気持ち」というものを初めて知り、音楽の中での大切さを実感した。


また改めて取り組んでみたい課題。