惹きつける演出～グループコンサート2017③

「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へ つながるピアノレッスン

ピアノ教室Andante(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみ＊江黒真弓です。


２０１７年１０月１４日（土）～２０日（金）の
一週間で、
生徒たちのグループコンサートを行いました

年少～年中のコンサートはコチラ

大物になりそうな年長さんグループはコチラ。

年長さんのグループは２つあります。

２つめの年長さんグループ

こちらは、人前で演奏するのは慣れてきた子たち。



ピアノ教室Andanteでは、
ピアノランドをメイン教材に使っているので、
小さいころは、プレ・ピアノランドのたいそうがあります。

グループコンサートでは、
今でレッスンで花丸をもらった曲なら、
たいそう、うた、ピアノ、どれでもＯＫ

その中から、生徒本人が、
みんなの前で演奏したい曲を３曲選びます

ここにも個性が表れて、

このグループでは、

３曲ピアノを選ぶ子もいれば、
たいそう２曲とピアノ１曲という組み合わせにする子もいました


このグループは、演出も個性的

ワルツの歌に合わせて、
チュールたっぷりのスカートをはいて、
振り付けを考えたダンス


「３匹のこぶた」のお話を暗記して
折り紙でこぶたやオオカミを作ってボードに貼りつけて、
それを見せながら、
効果音を交えて話す。

※写真を撮り忘れちゃって、残念


そして、三点倒立
レッスンでも練習していたのだけど、
本番が一番上手に、真っ直ぐ逆立ちできていました


演奏より、演出のほうが盛り上がる事態


グループコンサートで演出をつけてもらおうと思ったのは、

お客様を楽しませることを考えることは、
どうしたら、お客様の心の届く音楽ができるのかを
考える力につながると思ったから。


今は、音楽だけで音楽を聞いてもらえる時代では
なくなっていると思う。

音楽だけじゃなく、何に置いても・・・


こういうサービス精神や、
付加価値のアイデアが必要だと思うし、

それによって、　演奏だけでは見えない、
本人の人柄を感じることが、
人を惹きつけるんじゃないかなぁ　と思うのです。












ただいま生徒募集中です！

空いている枠が２名ほどですので、
ご希望の方はお早めに



詳しくは、コチラをご覧ください。


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将来大物になりそう！～グループコンサート2017②

「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へ つながるピアノレッスン

ピアノ教室Andante(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみ＊江黒真弓です。


２０１７年１０月１４日（土）～２０日（金）の
一週間で、
生徒たちのグループコンサートを行いました

年少～年中のコンサートはコチラ

年長さんのグループは２つあります。

１つめの年長さんグループ

６月以降に入会した３人なので、
グループコンサートはみんな初めて。

でも、そんなにドキドキしている様子はなく、
みんな楽しみにしていたようで、安心しました

プログラムは、

思い思いに絵を描いたり、シールを貼ったり。

紙皿で作るアイデアは初めて見ました。
すばらしい


普段、レッスンでは元気な子も、
人前に一人で・・・となると、
うまくできなくなっちゃうこともあるのだけど、

このグループは、みんな初めてとは思えないくらい、
堂々としていて、
将来、大物になりそうです


演出では、
特技のブリッジを披露して、
お母さまたちをびっくりさせたり、

なぞなぞ　で、ほかの子たちを楽しませたり、

なんの絵を描いたかクイズで、
上手な絵を見せてくれました。

分からないとき用に、
ちゃんとヒントも用意されていました


ひとり、１ヶ月前に入会したばかりで、
まだグループレッスンにも参加できていなかった子も、
ほかの子たちとすっかり仲良くなったようで、

「みんなで一緒に帰ろう」

という言葉を聞いて、
来月から３人になるグループコンサートが楽しみになりました



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人前の演奏が楽しめるようになってきたね～グループコンサート2017①

「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へ つながるピアノレッスン

ピアノ教室Andante(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみ＊江黒真弓です。


２０１７年１０月１４日（土）～２０日（金）の
一週間で、
生徒たちのグループコンサートを行いました

グループコンサートは、

選曲
（レッスンで弾けるようになったレパートリー曲から）
曲紹介
演出
プログラムなどを

生徒自身が考えて、

自分のコンサート　を作ります


年少～年中のグループ

ひとりだけ初めて参加の子がいましたが、
ほかの３人は、２回目のグループコンサート。

去年、緊張や不安で、
うまく演奏できなかった子も、
今回は、みんなしっかり立って、曲紹介も演奏もできました

お母さんと一緒に作ったプログラム

少しずつ、生徒が書いた字が増えてきました


演出は、
「きつねとうさぎ」の体操に合わせて、

折り紙

お花いっぱいの折り紙。


ダンスが得意な子は音楽合わせてダンス

なぞなぞの子は、
「パンはパンでも下からはくパンは？」なんて、
おもしろい問題を出していました


少しずつ、人前で演奏することを楽しめるようになってきた感じだね






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先生もみんなと一緒にがんばってるよ！～コンサートパーティー2017②

「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へ つながるピアノレッスン

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講師のまっみ＊江黒真弓です。


２０１７年１０月１４日（土）と１５日（日）の午前中に
小６以下の生徒たちと、

１０月１４日の夜には、中学生以上の生徒たちと
コンサートパーティーを
行いました


おやつタイムと、ゲームタイムについては、

「みんなで協力し合う姿に感動！～コンサートパーティー2017①」をご覧ください。


私の演奏を聞いてもらうコンサートタイムもあります


今回は、弾きたいなぁと思った曲が、
自然をテーマにしたものばかりだったので、

プログラムは地球にしました


　『どこまでも』　「モアナと伝説の海」より

　モアナの強くて美しい心がステキですよね。
　生徒のみんなと一緒に歌いました


　『出航』　作詞作曲まっみ

　昨年、神戸に行ったときに、
　港から海上保安庁の大きな船が汽笛を鳴らして出て行くところでした。
　そこに若い女性が働いていて、
　その女性に思いを馳せて作った曲を初披露。

　演奏し終わったら、
　年中さんの子が「先生の曲、とってもよかった」と言ってくれて、
　キュンとしちゃった。


　『きらきら星変奏曲』より抜粋　作曲モーツァルト

　小６以下の生徒たちには、
　演奏を聞いて、星が変化していくイメージを言葉にしてもらいました

　中学生以上の生徒たちには、
　変奏の特徴を伝えて、それが演奏から分かるかを自己チェック

　

　『森を吹き渡る風』　作曲樹原涼子

　以前から弾きたいと思っていた曲。
　左右の音価の違いがで、風のスピードの違いを表現している曲なので、
　中学生以上には、その辺りを聞いてもらいました。

　小６以下の生徒たちには、
　チームでスカーフを使って風のスピードを表現してもらいました


　『情熱大陸』　作曲葉加瀬太郎

　連弾アレンジにミュージックデータでオーケストラの音が加わったものの、
　プリモパートを演奏。
　ミュージックデータでこんなことできるよというのを聞いてもらいました。

　ゲームタイムでリズムアンサンブルをしたので、
　「ジュース　にんじん　食パン」のリズムを叩いてもらって、
　一緒にアンサンブル

　小さい子たちもみんなよくがんばって、ついてきました
　大きい子たちは、知っている曲にリズムを入れられて、
　楽しかったようです



私が人前で演奏する学びの場として始めた
コンサートパーティーで、

だんだん気持ちに余裕は出てきたものの、
演奏は決して完璧ではない・・・

でも、
いろんなジャンルの曲を生徒たちに聞いてもらったり、
いつかこんなのも弾けたらいいねとか、
こんな演出したら楽しいよという提案でもあったり、

そして、先生もみんなと一緒にがんばっているよってことを
伝えたくて、
毎年がんばって続けています




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ピアノ講師歴 丸２０年を迎えます。

「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へ つながるピアノレッスン

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講師のまっみ＊江黒真弓です。



小学校の高学年から、
漠然と、ピアノの先生になることを夢見て、

大学４年の夏に、ヤマハの採用試験に合格し、
たまたま大学の授業が午前のみだった曜日で、
「１１月から入れませんか？」という連絡をいただいて、

もちろん！とヤマハのピアノ講師をスタートして、

今月（２０１７年１０月）で、丸２０年となります


そのお祝いに、
行田のお花屋さん「花さく実なる」さんにお願いして、
アレンジメントを作っていただきました。

↑花さく実なるさんのＨＰからお写真をお借りました。



研修期間もなければ、
ほかの先生のレッスンを見学させていただくこともなく、

初日から、ほかの先生たちに混ざって、
先生らしく振舞わなければいけないことに、
ゾワゾワして
はじめのころは、相当緊張してました。


そこからヤマハの稼働日数も増え、
自宅の生徒も少しずつ増え、

その分、お家の方とのコミュニケーションに悩んだり、

優しくしていると全然練習してこない生徒たちを
叱ってみたけど、効果はなく、

発表会で「先生」として演奏することに、
多大なプレッシャーを自ら背負い込み

ピアノも大好きだし、
レッスンすることも大好きだったけど、
悩みも大きかった若いころ。


それでも、ピアノ講師の仕事だけでは
収入は少なかったので、
午前中バイトをする日々。

それを知った先生が、
ご主人の転勤で海外に行ってしまう間の代講レッスンを
させてくださり、

その２年間で、いろいろ勉強させていただきました


バイトが無くなった時間で、
勉強したり、
自分で教材を作ったり、
楽譜を作ったり、

今振り返っても、２０代のころはよくやっていたと思う


結婚する気はまったくなかったので、
もっと生徒を増やしたい！と思って、

チラシを作っては、ポスティングしたり、
新聞屋さんに持ち込んで、折込チラシにしてもらったりして、

代講レッスンが終わったころ、
自宅で３０人、ヤマハで２０人の生徒を
レッスンするようになり、
少し自信が持てるようになってきました。

そんなときに、
樹原涼子先生とピアノランドに出会い
転換期を迎えました。



それまでやってきたことは表面的なことで、
だから生徒が自ら楽しんで音楽をしていないんだ！


ピアノランドも継続勉強会に通いたいと思い始めたのですが、
そのときのスケジュールでは、
何度も東京に通う余裕がありませんでした。

そんなときに、予定になかった結婚をすることになって、

ヤマハをやめたら、勉強会に通える！

でも、かわいい生徒たちを手放していいのだろうか・・・と

しばらく葛藤したのですが、

今後、生徒たちにより良いレッスンをするために、
覚悟を決めました。


勉強会に通ったのは大正解


その後、夫の実家に家を建て、
熊谷でも教室をすることになりました。

子どもも欲しかったので、
子育てしながら、
ピアノを弾き、
レッスンをし、家族仲良く暮らす生活を思い描いていました。


それまでは、思い描いていたことは、
努力をすれば、必ず手に入りました。

努力をすれば・・・と言い聞かせて、
いろいろがんばってきたのですが、

努力では手に入らないものがあるのだと初めて知りました・・・


私は熊谷教室も続けていきたかったのですが、
それもどうにもならなくなってしまい、
苦渋の決断で、教室を閉めることに。


いつの間にか生徒も１５名ほどに減ってしまっていたのですが、

寄居に引っ越して、
実家教室でもう一度がんばり始めると、

ご入会が続き、
現在４１名の生徒が在籍しています



この２０年を、
大好きなたくさんの生徒たちと迎えられたことが、
とてつもなくうれしい


どんな人生が正解なのか、

どんな教室運営が正解なのか、

いまだに分からずに、

試行錯誤の繰り返しですが、


音楽が大好きな気持ちを忘れずに、

大好きな生徒たちと音楽でコミュニケーションすることを大切に、

命の続く限り、ピアノ講師として生きていきたいと思っています。









ただいま生徒募集中です！

９月入会のお問い合わせをいただいています。
空いている枠が２名ほどですので、
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