ワクワク！うっとり★『コレ弾いて！コレ歌って！コンサート』＠まっみの音楽室のご案内

宇宙からやってきた音楽家・まっみ　です



引っ越し後、初のコンサートです


前の家でやっていた「おうちコンサート」は、

私のパソンちゃん（ディアパソンのグランドピアノ）の
つやつやの音色を、私が独り占めしていてはもったいない！
たくさんの人に聞いてほしい！

と思って、始めたコンサート。


寄居にお引越ししても、
そのパソンちゃんの豊かな響きは変わらないままで、
少し音色に丸みが出た感じ


なので、そんなパソンちゃんの音色を
また聞いてもらいたい

と思って、コンサートを行います


今回、はじめて親子向けのコンサートを行います　

ゆったり楽しめる、大人向けのコンサートも
もちろんありますよ





みんなが知っているであろう曲と、
まっみmusic（まっみ作詞・作曲のオリジナル曲）を
５０曲ほど用意します。


その中から、　「コレ弾いて！」　「コレ歌って！」とリクエストしていただき、
それにお応えして、演奏します



ワクワクうっとり
　　コレ弾いて！コレ歌って！コンサート＠まっみの音楽室


　親子向け

　２０１５年８月９日（日）１０：００～１２：００
　２０１５年８月１０日（月）１０：００～１２：００
　ピアノでセッション！付き
　ひとり１０００円


大人向け
　
　２０１５年８月９日（日）１４：００～１６：３０
　２０１５年８月１０日（月）１４：００～１６：３０
　tea time　＆　ピアノでセッション！付き
　ひとり２５２５円


場所　埼玉県大里郡寄居町の“まっみの音楽室”
（寄居駅から徒歩１０分、駐車場あります）




曲目



ディズニー

・ミッキーマウスマーチ
・美女と野獣
・きらめく昼下がり（不思議の国のアリス）
・雪だるまつくろう（アナと雪の女王）
・ありのままで（アナと雪の女王）　
・君はともだち（トイ・ストーリー）　
・ビビディ・バビディ・ブー（シンデレラ）　


ジブリ

・となりのトトロ　
・さんぽ（となりのトトロ）　
・崖の上のポニョ
・テルーの唄（ゲド戦記）　



マリオ
・スーパーマリオブラザーズ（地上・地下・水中）　
・NewスーパーマリオブラザーズWii（地上）　




アニメ

・ようかい体操第一　



クラシック

・エリーゼのために/ベートーヴェン　
・トロイメライ/シューマン
・小犬のワルツ/ショパン　
・アラベスク/ブルグミュラー　
・貴婦人の乗馬/ブルグミュラー　



ジャズアレンジ

・メリーさんのひつじ　
・きらきら星　
・うみ　
・Sweet Memories/松田聖子




美しく響くＪ－ＰＯＰ

・恋におちて-Fall in love-/小林明子　
・オリビアを聴きながら/杏里　
・TRUE LOVE/藤井フミヤ　
・赤いスイートピー/松田聖子　
・卒業写真/荒井由美　
・Ｍ/プリンセス プリンセス




まっみ

・夜に　
・きみのにわ　
・見えるかな？　
・彼方へ　
・緑光　
・ただそこに　
・ちっぽけな木　
・のびよ大きく　
・若葉色の風　
・天と大地と　
・あの山が見てる　
・６月の風　
・信じてみよう　
・ダイスキ❤　
・桜、想ひし　
・わかっています　


※その他のリクエストは、有料２００～１０００円で受け付けます！






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テレパシーか！～自作曲のレッスン

音楽も自分も丸ごと大好きになる ピアノレッスン

ピアノ教室Andnate(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみです。


今、生徒の作曲のレッスンをしています


日常的に作っている小さな曲なのですが、
それを切り取って、聞かせてもらえることがうれしい


初めて持ってきたときは、
まだ曲のイメージが伝わってこない状態でした。


イメージを確認しても

「明るい感じ・・・」というくらいの

ざっくりしたイメージ。



でも、１フレーズごとにイメージを確認して、

それを表すには、どんな演奏にしたらよいのか、

作曲の工夫が必要かどうかを、一緒に考えていき、

少し形が見てきたところで、
私に、あるイメージが届きました



イタリアかスペインか・・・

カラフルな衣装を着て踊るお祭りのイメージ



そこで、生徒にイメージを確認すると、

「外国のおまつり」と



すごい

テレパシーか

この子は超能力者か



そんなことで、盛り上がって

その後、お家で、「外国のおまつり」のイメージに合うように、

いろいろ工夫をして、華やかな曲になりました


ついたタイトルは「花々のおまつり」


お母様も
「先生にレッスンしてもらった後、いい曲になりました」

と喜んでいらっしゃいました



作曲をしてみたい
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少しずつ浸透してきた「レパートリー発表」の意味

音楽も自分も丸ごと大好きになる ピアノレッスン

ピアノ教室Andnate(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみです。



月１回のグループレッスンでは、
「レパートリー発表」という時間があります


元々は、
グループレッスンの週には、
個人レッスンがないので、
ピアノの練習をさぼりがちになってしまう
予防策で始めたこと


やり続けると、いろんな効果が見えてきました


一生懸命練習して仕上げた曲も、
しばらく弾かないと弾けなくなってしまう


でも、月１回のグループレッスンで弾くことで、
思い出すことができ、レパートリーとして定着する



「レパートリー発表」をするときには、

自分の名前、曲名、どんなふうに弾きたいかを発表して、
おじぎをして弾きます。


初めは、曲紹介をするのに、
恥ずかしくて上手にできなかったり、

おじぎも、ちょこんとするだけだったり・・・


その度に、曲紹介をインタビュー形式にしたり、
おじぎをする意味を伝えたり、

少しずつ少しずつ、浸透して、

あるとき、

しっかり曲紹介ができるようになったり、
深いおじぎができるようになったり



すでに弾けるようになった自信のある曲でも、
人前で弾くとなると、
ドキドキするものです


でも、こうして、月に１回、
人前で、曲紹介をして演奏をすることで、

どんどん度胸がついていっています



発表会のためだけのおじぎの練習では、
なかなか定着しない、

おじぎの美しさや、その意味の大切さが、

少しずつ、生徒のみんなに浸透していくのがうれしい




度胸をつけたい
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辛かった発表会が、笑顔のステージに♪～発表会サポートセッション

音楽も自分も丸ごと大好きになる ピアノレッスン

ピアノ教室Andnate(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみです。



昨年から、

先生がいちばん楽しむ「発表会サポートセッション」を受けてくださったり、
（過去記事「セッションを申込みしただけで“大変！”じゃなくなりました」）

講師演奏のために殻破り会を受けてくださったりしていた
（過去記事「弾き終わるといつも気持ちがいいのです」）

ピアノの先生の発表会のお手伝いに、
先日行ってきました


１０年ほど前に、その先生と出会ってから、
お客さんとして聞きに行ったり、
お手伝いをさせていただいたり、と

何度か発表会にうかがっていたのですが、

いつも「大変」「辛い」とおっしゃいました。



私の、発表会サポートセッションや
人前で演奏を楽しむための「殻破り会」のことも

ずっと気になっていたそうなのですが、

発表会に対する苦しさを、今回の発表会で、
なんとか払拭したい！という思いで、

思い切ってお申し込みくださいました



大変！と思いながらも、続けてこられたのには、
音楽への思いや、
生徒さんたちに伝えたい思いがあるからだと思います




そして、今回は、ステージでの先生の表情が違っていました

ステージで笑顔が見られたのです

しかも、ご自分の講師演奏の前後で！



演奏も４ヶ月ぶりに聞きました。

以前の演奏より
（過去記事「こんなに穏やかに本番を迎えられたのは初めてです」）
音楽とご自分の素直な思いのままに演奏されていて、
演奏に引きこまれ、

この４ヶ月で、試行錯誤しながら、
演奏をまとめてこらえたのだと思ったら、

感極まってしまうほど


本番は、吐いてしまうほど大変なこと、と
おっしゃっていた方とは思えないほど、ステキな演奏で、
音楽性が花開いていました

うっとりしながら、聞き入ってしまいました



準備や生徒さんのレッスンでは、
本番までには大変なこともあったそうですが、

「昨日は、ウォーキングができるくらい気持ちに余裕があったの」

とうれしそうにおっしゃっていました


発表会サポートレッスンがお役に立てたようで、うれしい




プログラム作成もさせていただきました

表紙は、先生のお好きなピンク色で


三つ折りは、先生のアイデア。


作成料は、プログラムの内容にもよりますが、
このプログラムのようなものでしたら、
１００枚くらいで、１万円くらい（印刷代込）でできます！


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コードの宿題を生き生きと！

音楽も自分も丸ごと大好きになる ピアノレッスン

ピアノ教室Andnate(アンダンテ)/埼玉県寄居町
講師のまっみです。



ピアノを弾くのに、
音楽を理解するのに、
作曲者の気持ちを知るのに、

コード（和音）を知っていると便利だなと思うので、

幼稚園の子から大人まで、
レッスンでコードを取り入れています



子どもたちは、主にグループレッスンで、

コードの聞き分けをしたり、

コードで遊んだり、

コードを使って作曲をしたり・・・。



少し前に、

「コードを見て、弾き語りができるようになりたい」と

言ったサクラちゃん（仮名）。



グループで、基本的なことはやっていますが、

もっと本格的に！と、
個人レッスンでもやっていくことになりました。



サクラちゃんは、もともとコードの感覚を持っていて、
日常的に作曲をする子。


グループレッスンでやっていた
ダイアトニックコード（音階固有の和音）を基に、

テンポや拍子を決めて、
それに合わせて、コードをいろいろ動かして弾く。

右手だけでつかむ、左手だけでつかむ、両手でつかむ。

転回形でつかむ。



などなど、コードを自由自在に操れるような、
コードと仲良くなれるような宿題を出しました。


そしたら、その宿題を気に入ったらしく、
毎朝のお家での練習で、

たくさんコードを弾いているそう


そして、

「気に入ったのが見つかりました！」と、

翌週、
高音で、繊細にコードを連ねていく演奏を聞かせてくれました



お気に入りの響きを見つけられるってステキ



今度は、

左手で根音を弾いて、右手和音でつかむ方法を教えると、
それも簡単に吸収して、
その場でスイスイ弾けるようになりました


なんという吸収力でしょう

これができたら、
弾き語りのいちばん基本的な伴奏が弾けちゃいます



お迎えにいらっしゃったお母様に伝えると、

「すごーい！」と

驚きながら褒めてくださった。


そんなふうに、素直に褒められることも、ステキ




発表会で、弾き語りを披露することを目指しているのですが、

自分にぴったりの目標が見つかると、

こんなにも生き生きとするのですね



コードを見ながらの弾き語り、
もうすぐ夢が、叶いそうです




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