埼玉 寄居町・深谷市・熊谷市　ピアノ教室Andante/アンダンテ

～「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へつながるレッスン～

今弾けるレパートリーが増える譜読み！

2024年09月10日 | ☆目次☆
ピアノ教室Andante/アンダンテ　埼玉県　深谷市（花園・川本）寄居町
 
埼玉県深谷市のピアノ教室Andante　まっみ＊深田真弓です。

脳をすっきり！体は自由に！感性が輝く！「本物の音楽」につながるレッスン
 
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10月にグループコンサートがあります。

グループコンサートは、
こちらでご覧ください。


これまでのレパートリー曲を

復習して演奏するコンサートなのですが、

この、以前弾いた曲を

もう一度弾くというのが、

なかなか難しい💦


弾けていた記憶があるから、

新しい曲を譜読みするより

大変なことも多いです💦



毎年、苦労している様子を見ていましたが、

今年は様子が違う‼️





少し前に弾いていた曲も、
音やリズムが合っている❗️

両手でスムーズに弾いている❗️

でも、けっこう前に弾いた曲は、
うまく弾けていない💦

なんだろう？と考えたら🤔


譜読み！
（楽譜を読んで両手で弾くこと）


脳を100%働かせる譜読みが定着してきた後に

弾いていた曲は、

久しぶりに弾いてもすぐに思い出せた✨


久しぶりでも、

もう一度、脳を100%働かせる譜読みをしたら、

すぐに思い出せた！


定着する前の譜読みの曲は、

記憶に残っていないので、

すっかり忘れたところからの練習になるので、

まだ、うまく弾けない💦


脳を100%働かせる譜読みのすごさを

実感しました✨



これを私がつきっきりではなく、

生徒たちが自分の力でできているのも、すごい！


今、練習している曲は弾けるけど、

前に弾いた曲は弾けないというのはよくあること。


そうなると、

今弾けるレパートリーは１曲しかない💦

ということになってしまう。

譜読みが定着したことで、

生徒たちの

今弾けるレパートリーが増えていくのはうれしいな💕


グループコンサートが楽しみです🎹
 
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ピアノレッスンを始めるのは小1までに！

2024年09月09日 | レッスンの出来事

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お問い合わせの中で、よくある質問👇


「ピアノを習うのは何歳が良いですか？」

「まだ早いですか？」

「もう遅いですか？」

 

習いたい！と思ったときが旬なので、

基本的には、

「習いたい！と思った今！」と思っています。

 

脳の仕組みを学んで、

生徒たちの様子を観察していると、

習い初めの時期は、大切かもしれない

と思うことが増えてきました。

 


小学2年生以降に習い始めると、

大人の脳への切り替えが始まっているので、

楽譜を読むこと、

その命令を両手の指先に伝えることに

苦労する子が多いのです💦

 

子どもたちも、

プライドが出てくるころ、

だから、あまり簡単な曲は嫌がるけど、

難しくなると脳と体が追いつかない💦

 

コツコツ積み重ねる練習ができれば、

うまくいくのですが、

なかなか、そうもいかない気がしています💦

 

なので、

お子さんに、ピアノを習わせたい！と思っているお家の方は、

小1までに！スタートしましょう✨

 

小学校に上がる前だと早いかもと思って、

様子を見ている間に

お子さんの脳と体はどんどん成長していって

時期を逃してしまいます💦

 

幼児の時期は、

感性を育てるのにも最適です✨




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楽譜を読む力がパワーアップした！

2024年08月18日 | レッスンの出来事

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楽譜を読むのが苦手な生徒。

 

でも、体の感覚が良いので、

音が分かれば、自由自在にピアノが弾ける♪

 

楽譜が読めないことで、

ピアノの演奏が進まないのも

もったいない！

 

お母様からは

「ピアノを習っているので、

楽譜は読めるようになってほしい」と。

 

その気持ちもよく分かる。

 

そこで、

生徒とも相談して

脳と体を100%をつなげるレッスンに変えました。

 

 

初めのうちは、

時間もかかったり

できたことが戻ってしまったり、

 

うまくいかないこともあったので

「大変かな？」と聞くと

「だんだんできるようになるから

　楽しい」と前向きにがんばっていました。

 

 

数ヶ月後、

音数がそれほど多くない曲の

音が読めるようになって、

両手で弾けるようになった！

 

次は、

少しレベルアップした

音数の多い曲に挑戦✨

 

このときは、

家で楽譜を読むと、間違えてしまうので、

レッスンで一緒に読んで、

お家で復習という形にしていました。

 

その途中で、

発表会曲の練習が入ったので一旦中断。

 

発表会後に、

その曲に戻ったら

レッスンで一緒に読まなくても、

自分の力でどんどん読める✨

 

しかも正確！

音読みカードも、

毎週のように新記録が出ている！

 

楽譜を読む力がパワーアップしている！

 

この力は、

育つ時期が決まっているのですが、

ギリギリ間に合いました👍

 

これから、ピアノがもっと楽しめるんじゃないかなと

楽しみです💕

 

 

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コンサートと駅ピアノ〜音楽遠足

2024年06月30日 | レッスンの出来事

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先日は、音楽遠足に行ってきました♪

 

私は、生徒たちに生の演奏をたくさん聞いてほしいと

思っているので、

年に1回は、生徒たちとコンサートに行く

音楽遠足を企画しています💕

 

 

今年は、

オーケストラとピアノ協奏曲✨

 

電車に乗って🚃熊谷駅へ。

 

熊谷駅には、「駅ピアノ」があります。

駅ピアノを弾くことも、

今回の楽しみのひとつ🎹

 

電車の中で演奏順のジャンケンもして、

ドキドキしながら向かうと、

誰も弾いていません！

 

弾いているうちに、

通りがかりの方が

だんだんと足を止めて聞いてくれました♪

 

みんな、ちょっと恥ずかしそうにしながらも、

うれしそうな笑顔がかわいかった💕

 

お昼ご飯を食べて、

電車を乗り換えて、

コンサートへ。

 

前半は、ラヴェルのピアノ協奏曲。

私の大好きな曲なので✨

私も生で聞けてうれしい💕

 

「体をたくさん使って弾いていた」

「速い音がきれいだった」と

いろいろ感じることがあったみたい。

 

後半は、ベートーヴェンの「運命」。

生徒たちは、

この曲の迫力のある音楽のほうが

印象的だった様子✨

 

オーケストラの一人一人が、

本気で演奏するからこその音圧を

感じ取ったのだと思うので、

「ピアノもこんなふうに本気で弾くと、

お客様に伝わるんだよ」と伝えました。

 

 

乗り換えの待ち時間に、

雑貨屋さんに入ったら、

見えるものすべてに「わぁ！かわいい💕」の連続！

 

ネコグッズを見つけると、

ネコ好きな私に、

「先生、ネコだよ🐈」と教えてくれる。

 

そんな普段は、見られない一面を見られたことも、

楽しかったです😊

 

 

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音階の仕組みが楽しめる生徒たちが育っている！

2024年06月18日 | レッスンの出来事

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音楽には、音階（スケール）というものがあります。

 

ハ長調とかイ短調という

調によって、使われる音が違うので、

それを理解して、弾けるようにする

音階練習があります。

 

子どものころから、

なんの疑問も持たずに、

ピアノの先生に言われるまま、

音階を弾いてきました。

 

私は、理論が好きなので、

調による音の違い、指使いの違いなどが

面白くて、

♯や♭が多ければ多いほど

ワクワクしながら弾いていました🎹

 

でも、ピアノ講師になって、

生徒たちに教えるようになると、

みんな苦手・・・

 

そのうちに、

音階練習はやる意味がないんじゃないか

と思うようになって、

レッスンで取り入れなくなりました。

 

でも、

音階の仕組みは知っていて欲しいので、

グループレッスンで教えていたのですが、

これも、10年くらい前から、

子どもたちが乗ってこない💦

 

そこで、

みんなとアンサンブルしながら

音楽の中で学べるように、

スケール（音階）アンサンブルというのを考えました✨

 

生徒たちは、伴奏に合わせて、

この音階を弾く。

 

ドからだけでなく、

いろんな音から１２種類すべて弾く。

 

そうやって楽しみながら、

音階に慣れていって、

１２種類の色合いの変化も感じて・・・

 

そして、

音階の仕組みをもう少し詳しく学ぶ

段階に入った中学生が、

 

「楽しい！」

 

と言ったのです✨

 

子どもたちが乗ってこなかった

10年前のことを思うと・・・

 

音階の仕組みが「楽しい」と感じる

生徒たちが育っていることに感動✨

 

 

 

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