今弾けるレパートリーが増える譜読み！

ピアノ教室Andante/アンダンテ　埼玉県　深谷市（花園・川本）寄居町

 

埼玉県深谷市のピアノ教室Andante　まっみ＊深田真弓です。

脳をすっきり！体は自由に！感性が輝く！「本物の音楽」につながるレッスン

 

ピアノの先生向けの情報や

まっみの演奏活動などは、

こちらでご覧くださいね。

 

10月にグループコンサートがあります。

グループコンサートは、
こちらでご覧ください。

これまでのレパートリー曲を

復習して演奏するコンサートなのですが、

この、以前弾いた曲を

もう一度弾くというのが、

なかなか難しい💦

弾けていた記憶があるから、

新しい曲を譜読みするより

大変なことも多いです💦

毎年、苦労している様子を見ていましたが、

今年は様子が違う‼️

少し前に弾いていた曲も、

音やリズムが合っている❗️

両手でスムーズに弾いている❗️

でも、けっこう前に弾いた曲は、

うまく弾けていない💦

なんだろう？と考えたら🤔

譜読み！

（楽譜を読んで両手で弾くこと）

脳を100%働かせる譜読みが定着してきた後に

弾いていた曲は、

久しぶりに弾いてもすぐに思い出せた✨

久しぶりでも、

もう一度、脳を100%働かせる譜読みをしたら、

すぐに思い出せた！

定着する前の譜読みの曲は、

記憶に残っていないので、

すっかり忘れたところからの練習になるので、

まだ、うまく弾けない💦

脳を100%働かせる譜読みのすごさを

実感しました✨

これを私がつきっきりではなく、

生徒たちが自分の力でできているのも、すごい！

今、練習している曲は弾けるけど、

前に弾いた曲は弾けないというのはよくあること。

そうなると、

今弾けるレパートリーは１曲しかない💦

ということになってしまう。

譜読みが定着したことで、

生徒たちの

今弾けるレパートリーが増えていくのはうれしいな💕

グループコンサートが楽しみです🎹

 

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本質目次・解説編～本質ライター高橋香織さんのブログより

昨年２０１３年の夏、
本質ライター高橋香織さんに作っていただいた
このピアノ教室Andanteブログの「本質目次」

私が、このブログを書き始めてからの３年間という
膨大な量の記事を
読んでくださる方たちの目線に立って、
そして、私のつたない表現を上手に汲み取ってくださり、

１６の目次を作ってくだったことに、
ただただ感動


これらを、高橋香織さんご自身のブログで、
「本質目次・解説編」として、
綴ってくださっていました。

そんな深いところまで考えてくださっていたんだぁ、とか
視覚的要素も取り入れてくださったんだぁ、とか
もんちゃんに惚れちゃったねとか

香織さんのいろんな面がご覧になれると思います。


そして、もちろん、
解説の端々に、プロとしてのパッションや視点も
感じていただけると思います。


高橋香織さん、
本質目次の作成、そして、解説編のアップ、
本当にありがとうございました


本質ライター高橋香織さんの
本質目次・解説編は、コチラです↓


【執筆実例】ありのままでいられる豊かさをわかちあう、本音語録。

補足・その人の「ありのままの言葉」を紡ぐときに、大切にしていること

【執筆実例】生き方を強みに＆見えない流れと波間に宿る美こそを大切に。

【執筆実例】静かな努力の先に咲く、“その人だけのお花”をかたちに。

【執筆実例】仕事のクオリティーを高めるヒント。

【執筆実例】自己表現する際のヒント。

【執筆実例】自由。

【執筆実例】読み手の目の負担をやわらげる工夫＆クリック率を高めながらも伝わる工夫＆文章で遊ぶ工夫

【執筆実例】流れと直感を大切にする。

【執筆実例】実績を体系化することのメリット。

【執筆実例】語尾で人柄をあらわす。

【執筆実例】お相手の中から出てきた言葉こそ大切に＆ジャッジレスで書く。

【執筆実例】真ん中から放つことで、真ん中に伝わる。

【執筆実例】感性をひらいて、一人一人の無限の可能性を引き出す。

【執筆実例】生きてきた路が、そのまま仕事に。

【執筆実例】その人の枠外にある言葉・生き方からのメッセージを体系化する。

【執筆実例】強み。

【執筆実例】潜在言語を体系化することのメリット。





　　　　　　　　　　　　　　　　

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☆総目次☆

【目次１】とにかくピアノが大好き♪Andante講師まっみについて

【目次２】ピアノ教室Andanteについて

【目次３】Andante流生徒との関わり方　～「教える」から「引き出す」へ～

【目次４】一人一人違う“自分の音楽”を楽しもう♪

【目次５】ここではすべてが自由♪　～せめてここだけは、まわりを気にせず自由に表現できる場へ～

【目次６】作曲の本質　～音楽が降りる瞬間とは～

【目次７】コンサートの本質　～とにかく“まるごと”楽しむ～

【目次８】コンサートの歩み

【目次９】音楽の本質　～弾き方は、生き方～

【目次１０】音楽が光るコツ①脱・理論編

【目次１１】音楽が光るコツ②体編

【目次１２】音楽が光るコツ③感性編

【目次１３】ピアノ教室Andante　～レッスンメニュー～

【目次１４】ゆっくり進む、Andante流時間学～

【目次１５】強み

【目次１６】まっみの本音語録
(本質ライター☆高橋香織さんが、本質語録ではなく、本“音”語録としてくださいました)

【目次１５】強み

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【強み】

１．生徒マニア（その１・その２・その３・その４・その５・その６・その７・その８・その９）

　　
２．猫語もわかる、聴力（その１・その２・その３）

３．正直（その１・その２・その３・その４・その５・その６・その７・その８・その９・その１０・その１１・その１２）

４．自分にダメ出しをしつつも、最後は必ず向上する（その１・その２・その３・その４）

５．時々HOT、でも根はCOOL（その１・その２）

６．続ける覚悟ができている（その１・その２）

７．小さな手間を惜しまない（その１・その２・その３・その４・その５）

８．努力を努力と思わず、好きでいられるところ

９．発想転換力

１０．ものごとの両面を見る力

１１．「待つ」ことができるが、
　　　「追う」こともできる

１２．厳しさの中にも愛がある

１３．ストレングスファインダーで発見した強みはこちら

１４．セミナーで発見した強みはこちら

１５．実は、“ピアノ好き”だけでなく“もう一つ”顔があるところ（その１・その２）


　　　　　　



本質ライター☆高橋香織さんに作っていただきました　

【目次１４】ゆっくり進む、Andante流時間学～

　　　　　　　　【ゆっくり進む、Andante流時間学～ 】

1.“待つ”ことは、信じること
　　待つことで育ちゆく軌跡を大切に
　　＊待つことは、信じること
　　＊その間に理解の数が増え、たがいに熟成が進むから
　　＊“あと１０秒”の愛とは
　　＊すぐには弾かず、“これ”を待つことでなめらかな音楽へ
　　＊待つことは、存在承認
　　＊待つことで、捨てられるものもあるから…
　　＊先の結果を受けとめられる心の余裕が、ものごとを少しずつ動かす力に

２．この世でいちばん高価なのは“時間”と“手間”
　　手間をかけた中から生まれる信頼関係も大切に
　　＊手間をかけた中から生まれゆくのが信頼関係
　　＊手間と時間をたっぷりかけた中に、大切なものが
　　＊即効性のある“方法”を追うのではなく、じんわり内側に効いてくる“土台作り”に時間をかけること　　　　
　　＊音が音色になるには、時間という栄養が必要
　　＊反対に、すこし枠を払うだけで得られるものとは？
　　＊手間と時間をかけると、+アルファの価値が生まれる(その１・その２）
　　＊この世でいちばん高価なのは時間
　　　　～その“時間”と“手間”が、やがて音楽へ～　

　　　　　　

３．時間を創ることと、音楽を創ることはつながっているから、
　　時間管理も大切に
　　＊音楽を続けるには、それなりの意識と時間管理が必要
　　＊タイムマネージメントすることで、時間と音楽の質を高めていく
　　＊時間は、こちらの望みどおりに動かないこともあるけれど（その１・その２）
　　＊時間にコントロールされるのではなく「主役は私♪」で生きること

　　　
４．“タイミング”を味方につけると、ものごとも音楽もあっさり進む♪
　　＊なにごともタイミング。生徒の“この”瞬間のアプローチは外さない
　　＊人それぞれの成長のタイミングを見極めること
　　＊瞬時の判断力を磨くために、もっておきたい視点とは

　　　
５．“隙間”を大切に
　　隙間時間をつむいでいくと、のちに大きな贈り物が
　　＊音楽にも人生にも“間”は必要
　　＊その隙間に、大切なことが降りてくる
　　＊隙間時間をあなどらない
　　＊その積み重ねが、のちに大きく大切な時間につながっていくから
　　＊間のある音楽、間のない音楽
　　＊物を見つめる時間をほんの少し長くすることで、人生の喜びや質が目に見えて高まります
　　＊隙間をつくるコツ（その１・その２・その３・その４）
　　＊そうして隙間・余裕をもっていると、突然のハプニングにも柔軟に対応できるように

　　　　　　

　　
６．“休む時間＝ブレス”をしっかりとること
　　前に進むためにも、息継ぎは必要です
　　＊もし、音楽・自分につかれたら
　　＊練習を１日さぼると、３日もどるって本当？
　　＊ブレスは大切。しっかり休むことで“こんな”効用が（その１・その２）

　　
７．一人一人のメトロノームにあわせて、ゆっくり進むのがAndante
　　～だれかのスピードではなく、自分のリズムにあわせた早道を～
　　＊自分の表現したいものがしっかり持てるよう、メトロノームは０からスタート（その１・その２・その３）
　　＊いそいで弾けるようにならなくてかまいません♪
　　　　ゆっくりでも正確に、楽譜を読みとって弾けるレベルへ

　　
８．“振り返る時間”をもつことで、未来は加速する
　　＊生徒へ、リアルタイムでお伝えするばかりでなく
　　　　“振り返ってから”お伝えすることでより深いアドバイスを
　　＊過去の自分からのエールを受け取りながら、前へ進むのもあり
　　＊古きものを愛しむ時間から、新しいものが生まれることも　

　　　　　　

９．“リアル”もしっかり楽しむ
　　＊行き当たりばったりの、リアルな演奏を楽しむ
　　＊ステージ本番で、どんな演奏をしたいか？が大切
　　＊音楽も人生も、リアル＝今を楽しんだもの勝ち♪
　　　　～楽しめたらなんでもありで～

１０．“未来の針”が進む時間をもってみる
　　＊憧れの人・メンターにふれると、ありたい未来が加速する
　　＊自分では気づけない点をフィードバックしていただいたり、
　　　　師の裏側の努力・成功の背景を知ることで自分の糧に
　　＊いろんな気づきを促してくださる先生方にふれ、ありたい音楽・自分像を明確に　　　

１１．時間はただじゃない
　　時間そのものを尊重することで、いい流れが
　　＊その時間、本当に無料でいいの？　～本当の生徒目線とは～
　　＊タイム・イズ・マネーの心がけをふだんから
　　＊時間を尊重し、時間を予約するといい流れに出会えます

１２．あらためて“音楽時間”とは
　　＊だれの中にも音楽の時間は存在しています
　　＊人それぞれに“私時間”“時計時間”があるように、“音楽時間”も違ってあたりまえ　
　　＊何にあわせて弾くか、それがその人の音楽時間に
　　＊一人一人に流れる時感とは？
　　＊音楽が、時を超える瞬間

　　　　　　

１３．仕事以外の時間も大切に　
　　　～その余暇時間が音楽とこころに潤いを～
　　＊ピアノにふれるばかりでなく、他のことにふれている時間がさらに音楽を豊かなものに
　　＊例①美しいものにふれる時間
　　＊例②自然にふれる時間（その１・その２・その３）
　　＊例③本物にふれる時間（その１・その２）
　　＊例④知性にふれる時間（その１・その２・その３・その４）
　　＊例⑤お茶にふれる時間（その１・その２・その３・その４・その５・その６・その７）
　　＊例⑥童心にふれる時間
　　＊例⑦もんちゃんにふれる時間






１４．“自分のための時間”だけでなく
　　“だれかのための時間”をもつことで、音楽も人生の流れも循環する
　　＊自分たちさえよければ、それでいいのかな？　
　　　　～Andanteでひそかに大切にしている○○について～
　　＊楽しみごとはみんなでわかちあいたいから、“こんなこと”もしています
　　＊すてきな人のことは、独り占めしないでどんどん紹介すること
　　　　～その人も自分も音楽も循環するコツ～

１５．「いつもありがとう」
　　陰ながら支えてくださっている方々への“感謝時間”を忘れずに
　　＊各先生方や生徒たち、
　　　　また夫の支えがあってAndanteは今日まで時計の針を進めることができました（その１・その２・その３・その４・その５）
　　＊コンサートではこんなことやこんなことを手伝ってくれたり、　
　　　　ピアノが上手になるみかんを取ってくれたのも、実は夫
　　＊自分一人の力ではいたらないところは、いろんな方々のお力をお借りしながらですが
　　＊感謝をかたちにすることももっと大切にしながら、
　　　　Andanteはこれからも“音楽も人生もまるごと楽しめる”教室をめざし。
　　　　一人一人がもっと自由に飛び回れる音楽ができることを願って、
　　　　これからも埼玉より“Andante時間”を楽しくお届けしてまいります

　　　　　　　　　　　　



本質ライター☆高橋香織さんに作っていただきました