大人になってからだけど何故、学校で勉強してきたのかが、自分なりにわかったので、お父さんの考えを書き残しておきます。
まずは社会(歴史)から。一言でいえば、過去の同じ過ちを繰り返さぬために学ぶ。しかし、やはり人間は愚かだから学んでも学んでも同じ過ちを繰り返す。それでも、いつか皆が気づき、愚かなことをやめるだろうから、繰り返し繰り返し勉強をしていかねばならない。
算数は、人間同士の取り決め、約束事。１メートルたす１メートルが別に２メートルでなくても構わない。要は、例えば外国の人に
１メートルの材木を送ってと依頼したときに、こちらが必要な長さのものが寸分たがわず送られてくるならば、どんな風に取り決めて
いても構わない。１メートルと言えば誰が計っても同じ尺度であることが１番重要なのです。だから算数の計算は覚えるしか仕方なし。３進法でも４進法でも構わないが、現在は１０進法が１番便利ということになっているのだから、１０進法に基づいた計算方法をしっかりと覚えていくしかない。
国語は、一言でいえば、いろいろな愛を表現したものだ。愛といっても家族愛、友人愛、恋愛、夫婦愛、兄弟愛、隣人愛、など
多種多様。それらを俳句、短歌、小説、絵本、など様々な形式にて表現したものといっても過言ではないと思っている。万葉集や古今和歌集、源氏物語、走れメロス、桃太郎など、ほとんどのメインテーマを愛でくくれると思う。
理科は、このように考えればつじつまが合うというしくみを教えてくれる。引力は別に目に見えると言う代物でないが、そのように理解することで、また法則を信じてこのように動くはずと仮定したことが実現すると証明されたことになる。
外国語は、ある人に何か伝えたいことがあるから始まる。それが“有難う”でも“大好き”でも何でもかまわない。赤ちゃんと言葉で構わない。難しく考えないこと。
なんでこんなことを伝えたいかというと、今、例えば学校の先生にどうして勉強するの？とたずねた時に明確に答えを出してくれるとは思えない。また、何に対しても何故？という疑問や好奇心は持っていて欲しい。学校に通っている時は、こんなこと、一体何の役に立つのか？と思うと思う。そんな時に俺のこの考えが正しいとか正しくないとかは関係なく、自分で納得できればいいのであって
お父さんはこのように考えることで自分自身に言い聞かせてきた。
算数とか化学の知識がなければ、今、着ている洋服だって着られないし、当たり前のように使っているお金だって、人間の今までの長い長い歴史があってひとつの取り決めとして貨幣の価値を認めているから、お店でただの紙切れであっても、それが造幣局で正式に発行されている紙切れであればこそ、物を買うことができる。大昔であれば物々交換からスタートし、金に換金できる時代を経て、今は金に換えてもらうことはできないけれど、貨幣そのものの価値を認め合っている。これも人間の知恵のひとつです。
我々の先人が積み上げてきた上に今の文化が成り立っているということを絶対に忘れないで欲しい。
話はそれてしまうが、もし若い人で悪いことをして罰をあたえるならば、ニューヨークのど真ん中に素っ裸で置いてくればいい。もしくは
アフリカのサファリの中にやはり素っ裸でおきざりにすればいい。言葉を覚えなければ意思が伝えられなし、お金を稼がねば食べ物も着るものも手に入らないし、もしくは100万円与えて同価格で市販されている自動車と同じ物を作らせてみて、出来ない場合はやはり同様の罰を与えればいい。別にお仕置きが目的ではなく、お金のありがたみや、何故この価格でこのような工業製品ができるのか？、何故寸分たがわず同じ物が作られるのかを実感してもらいたい。すなわち最終的には先人への尊敬や畏怖につながると思うから。
これは受け売りだけれど、技術は積み上げられていくけれど、恋愛感情などはその人一代限りだということ。平安時代に恋をしている人の気持ちと、今の若者が恋をしている気持ちとどちらが強いかは比べられないということ。お父さんのおじいさんも誰かを好きになったし、お父さんのお父さんも誰かを好きになったし、その時の好きという気持ちはお前が好きになった場合と変わらないし、こういう人を好きになりなさいといっても、伝承できるものでもないし。
おそらく縄文時代や弥生時代の恋愛も、今の恋愛も全く進歩というものがないという考えがあったとしたら、共感できる。
だからこそ、ロボットでなくて人間なんだよね。
まずは社会(歴史)から。一言でいえば、過去の同じ過ちを繰り返さぬために学ぶ。しかし、やはり人間は愚かだから学んでも学んでも同じ過ちを繰り返す。それでも、いつか皆が気づき、愚かなことをやめるだろうから、繰り返し繰り返し勉強をしていかねばならない。
算数は、人間同士の取り決め、約束事。１メートルたす１メートルが別に２メートルでなくても構わない。要は、例えば外国の人に
１メートルの材木を送ってと依頼したときに、こちらが必要な長さのものが寸分たがわず送られてくるならば、どんな風に取り決めて
いても構わない。１メートルと言えば誰が計っても同じ尺度であることが１番重要なのです。だから算数の計算は覚えるしか仕方なし。３進法でも４進法でも構わないが、現在は１０進法が１番便利ということになっているのだから、１０進法に基づいた計算方法をしっかりと覚えていくしかない。
国語は、一言でいえば、いろいろな愛を表現したものだ。愛といっても家族愛、友人愛、恋愛、夫婦愛、兄弟愛、隣人愛、など
多種多様。それらを俳句、短歌、小説、絵本、など様々な形式にて表現したものといっても過言ではないと思っている。万葉集や古今和歌集、源氏物語、走れメロス、桃太郎など、ほとんどのメインテーマを愛でくくれると思う。
理科は、このように考えればつじつまが合うというしくみを教えてくれる。引力は別に目に見えると言う代物でないが、そのように理解することで、また法則を信じてこのように動くはずと仮定したことが実現すると証明されたことになる。
外国語は、ある人に何か伝えたいことがあるから始まる。それが“有難う”でも“大好き”でも何でもかまわない。赤ちゃんと言葉で構わない。難しく考えないこと。
なんでこんなことを伝えたいかというと、今、例えば学校の先生にどうして勉強するの？とたずねた時に明確に答えを出してくれるとは思えない。また、何に対しても何故？という疑問や好奇心は持っていて欲しい。学校に通っている時は、こんなこと、一体何の役に立つのか？と思うと思う。そんな時に俺のこの考えが正しいとか正しくないとかは関係なく、自分で納得できればいいのであって
お父さんはこのように考えることで自分自身に言い聞かせてきた。
算数とか化学の知識がなければ、今、着ている洋服だって着られないし、当たり前のように使っているお金だって、人間の今までの長い長い歴史があってひとつの取り決めとして貨幣の価値を認めているから、お店でただの紙切れであっても、それが造幣局で正式に発行されている紙切れであればこそ、物を買うことができる。大昔であれば物々交換からスタートし、金に換金できる時代を経て、今は金に換えてもらうことはできないけれど、貨幣そのものの価値を認め合っている。これも人間の知恵のひとつです。
我々の先人が積み上げてきた上に今の文化が成り立っているということを絶対に忘れないで欲しい。
話はそれてしまうが、もし若い人で悪いことをして罰をあたえるならば、ニューヨークのど真ん中に素っ裸で置いてくればいい。もしくは
アフリカのサファリの中にやはり素っ裸でおきざりにすればいい。言葉を覚えなければ意思が伝えられなし、お金を稼がねば食べ物も着るものも手に入らないし、もしくは100万円与えて同価格で市販されている自動車と同じ物を作らせてみて、出来ない場合はやはり同様の罰を与えればいい。別にお仕置きが目的ではなく、お金のありがたみや、何故この価格でこのような工業製品ができるのか？、何故寸分たがわず同じ物が作られるのかを実感してもらいたい。すなわち最終的には先人への尊敬や畏怖につながると思うから。
これは受け売りだけれど、技術は積み上げられていくけれど、恋愛感情などはその人一代限りだということ。平安時代に恋をしている人の気持ちと、今の若者が恋をしている気持ちとどちらが強いかは比べられないということ。お父さんのおじいさんも誰かを好きになったし、お父さんのお父さんも誰かを好きになったし、その時の好きという気持ちはお前が好きになった場合と変わらないし、こういう人を好きになりなさいといっても、伝承できるものでもないし。
おそらく縄文時代や弥生時代の恋愛も、今の恋愛も全く進歩というものがないという考えがあったとしたら、共感できる。
だからこそ、ロボットでなくて人間なんだよね。