スズとメロディーベル Ｍちゃんは黄色

Ｍちゃん(年長)：

先週、発表会で一人ずつ弾く曲を２曲、決めたので、今日はまずその曲を弾いてみました。

曲は「きらきらぼし」と「ゆかいなまきば」です。

どちらも、何か月か前に弾いた曲ですが、Ｍちゃんはちゃんと覚えていて、先生の伴奏に合わせてちゃんと弾けました。

「ちゃんと上手に弾けたね！」

「うん！」

「もう、曲覚えてるから、楽譜も見ないで弾けるんじゃない？　今、見てたかなあ？」

「うーん・・・ちょっと見た、かなあ・・・」

「そうか。ちょっと心配なところだけ、楽譜見たかな。それじゃあ、発表会で弾くときに楽譜見ないで弾けるように、おうちでも練習してみてね。本を開かないでも弾けるようにね」

「うん」

そのあと、グループ合奏で弾く「スヌーピーのハッピーダンス」も練習音源に合わせて弾きます。

今日は、ピアノのほかにキーボードも出してあって、それを弾くことにしました。

本番では、こうやってキーボードで弾くのです。

「スヌーピー」も上手に弾けて、弾く曲はどれも大丈夫です。

「今日はね、コレもやってみるんだ」

先生は、新しく用意しておいたピンクのスズを、Ｍちゃんの首に紐でかけました。

それから、色とりどりのメロディーベルが入っている箱を開けて、中から黄色のベルを取り出してＭちゃんに渡しました。

「これ、『ミ』の音だから。みんなでひとつずつ持って、順番に鳴らすから、先生が合図したら鳴らしてね。スズもね」

そして、エレクトーンから「ウィンター・ワンダーランド」の曲を流し始めます。

最初は、スズでシャン、シャン、・・・と鳴らします。

そしてメロディーベルの順番がきたら、ミー！と鳴らします。

「できた！とってもきれいにできたね。Ｋちゃんが来たら、いっしょにやってみようよ」

と、次に来るＫちゃんを待ちます。

「いつも早く来るのに、きょうはなかなか来ないねー」と言って待ってたら、

来た来た！Ｋちゃん来ました。

ってことで、次に続きます。

To be continued.

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