Ｎちゃん（高１）：
１０月も下旬です。
今日、レッスンに来たＮちゃんに「そういえば、そろそろ定期テストとかってあるんじゃないの？」と聞いてみたら
「そうなんです。今度の水曜日から」
えっ、もう試験直前だったんだ。
それなのにレッスンを休まず来てくれてるなんて。
「試験前だから」とか「試験中だから」とレッスンを休む人だっていると思うけど、Ｎちゃんは 中学生の頃もずっと、テストにかかわりなく普通にレッスンに来ていて、高校生になっても、やっぱりその姿勢は変わっていないんだ。
なんか、大らかでうれしいなーと改めて思います。
私ヒバリにとって、ピアノや音楽の世界は、いつも生活の中に自然に「ある」もの、という感覚です。
生活の中に色々雑事はあっても、ピアノはピアノ、常に自分の時間軸に並行して寄り添っているもの、といえばいいでしょうか。
例えば学生だったとして、ピアノは勉強と同じ１本の軸の上にあるのではなく、影のように並行しているので、勉強との配分を分けるとか、比重を考える、とかしなくていい、というのかな。
こんな感じです。
ブルーのラインの「生活」は勉強とかも含む生活全般です。
上の線は、時間軸が１本で、その中でピアノや勉強の割合や比重を区分するイメージ。
時間軸が１本なので、何かを増やしたら、何かを外して置き換えないと場所がありません。
下の線は、生活軸のほかにもう１本、ピアノの軸が並行して「在る」というイメージです。
本体と影のように一体となっているので、どっちかを削って置き換える、といった感覚がありません。
自分はこんな感じなので、Ｎちゃんたち生徒のみんなが、同じような感覚に育ってくれているのかな、と思うとうれしいです。
もちろん、いつもいつも同じように全力をピアノにそそぐ、というのではなく、状況に応じて出来ることをすればいいのです。
大切なのは、「ピアノや音楽は、単純に何かと置き換えられるものではない」ってことかな・・・
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