さっぱり上達せず

フルート教室に行ってきました。二時間半の間、吹きっぱなしです。これほど長い時間を、
途中で多少は休むことはありますが、まとまって練習できることは家では出来ないので
とても貴重です。
ちょっと気晴らしのために、練習しているのと違う曲を演奏したりして、飽きずに長続き
できるようにしています。

　

しかし、いっこうに上手になったかなとは思うほど上達はしていないなと思います。
すぐには上達するはずはないのは知っていますが、さっぱり進歩しないのも気になります。
若ければ上手くなるのも早いのでしょうけどね。
しかし、上手くなると言うことは別にして、長く何かを行うこととか、上を向いて懸命に
頑張ることは、この年になっても大事なことかなと思って続けています。
それに、出かける日だという理由付けもできて、気晴らしにもなるし。

　


日本の国語教育についての話です。
草刈りをしたり、脳トレをしたり、録画を見たり練習をしたりする合間に少しずつ
読んでいます。何も知らずに、小・中・高・大と習ったり読んだり、作文を書かせ
られたりしてきましたが、文科省（文部省）の意図があり、ローマ字教育を受けたり
してきたのですが、その間にいろいろな問題があったりしたことが少しずつ分かって
きました。

　

例えば、「このお菓子は不味い」と言うばあい、不味いの部分はひらがなでは「まずい」と
書きます。「まづい」と入力して引くと辞書に出てきません。が、私の辞書では
　　まずい【不味い】
とかいてあり、その見出しの次に　マヅイ　とかいてあります。そして文語では　まづし　と
書いていたというように書いてあります。
どういうときに「づ」を「ず」にするようになったのかと言うルールの説明は聞いたことが
ありません。今でもほかの仮名遣いについて似たような戸惑いをすることがあります。

　

今日は晴れていたのですが、だんだん曇ってきました。気温はいま午後５時前で２１℃です。
過ごしやすい日です。今頃が暑くも寒くも無く良い季節かなと思います。これがもっと長く
つづくと良いのですけどねー。

　　　管を吹き音はすれども音質も
　　　　　　　　　曲もメロメロ苦痛の二時間