日の君問題

国旗・国歌ではない、例軍旗の歴史をもつ旗と民主主義ではない歌の話。
特に、時事的に後者の話。

（どちらもマイナスイメージを何をもって払拭したいかは別で、変えてもいいという議論になってほしいものだ。
八方丸くおさまるだろうに。）

予防裁判という形で立ち上がった４０１人には拍手を送りたい。
また、現実的な判断をくだした東京地裁にも合わせてである。

職場で、
「歌わなくてよくなったんですよねー。」
という若者。
「そうそう。いい判決でたよねー。」
と返すベテラン。
思わず、
「いや、通達が違法。処分が違法の判断だから、結局は歌わなくてはならないんですよ。」
と私。
（・・・意気消沈する二人）
「言い方を間違えると、変な右翼に突っ込まれますよー。」
とだめ押ししてしまった。

あくまでもセレモニー。
仕切る側は歌わなければならない。
サボタージュする人は、それなりの方法でどうぞ。そういうこと。


都教委は、まだ式に教委の人員を送り込み、無用で不潔なチェック（椅子に尻がついていないかー？口を開けてるかー？音声出てるかー？）をするのだろうか？
そんな金と暇と人がいるならば、他にやる仕事があるだろうに。
フロアー形式という、あったかい形の伝統を一つを潰し、権力をもって行なう（日の丸掲げた）壇上式をやりたければ、それも指導要領に盛り込むがいい。
日の君問題は、実は「つまらないことに時間を費やす」ということなのだ。
「税金返せ！」と叫んでもいいくらいに。
これの主犯は、都教委と教職労組なのだ。
そして犯罪の幇助をしているのは、国民なのだ。
（特に、ちっとも問題を直視しない者や、「歌えないなら国を出て行け。」と暴言をもって議論しない「荒らし」の輩はそうなのだ。）

４０１名は、その蚊帳の外にいる存在らしいから、そうであればなお偉い！

そんなあんたも必要だけれど、いらなくもあるのだよ。

「自分に向かない」…校長・教頭の降格申し出が激増（読売新聞） - 9月24日16時39分更新（yahooニュース）

＞文部科学省によると、全国の公立小中高校などで２００５年度に自ら降格を申し出た管理職は７１人。
＞０１年度の２６人から３倍近くに増加した。

制度の導入、権利の公表、普及に伴う部分もあるのだろうが、やはり、それなりの覚悟がないと管理職は勤まらないのだろう。

教師世界の階層を上がっていくと、子どもの育む活動へダイレクトに触れられなくなるというイメージを私はもっているが、どうなのだろう。聞いてみたいものだ。

管理職は老兵的な部分があってほしいとも思う。
人生の先輩として、相談にのれるような人でなければ、結局は信頼できないと、個人的には思う。
ま、そんな心意気をもった人はマイノリティだろうが・・・。
現在の管理職に求められる力はそんなものではないのは承知でいっている夢想なのだが・・・。
思わずね・・・。

はっきりいって、端から見ていて、今の管理職には夢も希望のかけらも見受けられないよ。

私の周りにいる人で、
「えらくなって、教育を変えてやる。校長になって、好きかってやってやる。」
そう息巻く人がいるが、冗談だとしか思えない。
そんなことできないからだ。

「自分の指導も古くなったし、年齢も感じる。管理職へ・・・。」
そう。それはわからないではない。
でもね。そうでなくやっている人もたくさんいる。
ロートルとして「勝ち組」を目指すのはいいが、校長室にこもって出てこない人になってほしいよ。
逆に言えば、現場の苦労はわかっているのでしょう？

指導主事あがりだよん！研究員あがりだよん！困難校を変革したよん！自治体首長の肝いりだよん！
そうですか。他でやってください。あんたのための現場じゃないですよ。

管理職は、所詮、お役所の上役でしかない。
渉外活動も、人員配置も、報告書も、市役所のそれとほとんど変わりないように思える。
もちろん、そういった仕事をこなせる人がいるから学校が動くというのは否定しないし、ありがたいとさえ思うこともある。

（でも、今まで、そんな仕事さえ不適格な人もやってこられたようにも思えるのだが、・・・つまり、現場教諭では立ちいかない人が昇格していた・・・あ、これは個人攻撃か・・・。）

ま、そんな感じ。そんな人だったら、私には無関係の人だねぇ。
「降格希望が増えた」っていうけれど、その裏には何があるのかねぇ。

そういや「統括校長」って、上級役職ができるのだったっけ。校長クラスも平と御上ができるのねぇ。
そりゃ、はっ！喰らわば皿まで！
歴もきいてくるだろうねぇ。
（保護者のみなさん！そういう校長に、ぜひ協力してください！あなたのことなんて踏み台扱いなんですから！）

これって、よくある上司批判？（笑うしかないねぇ）