先日、受講生さんと話していて、英語のニュースは、だいたい
聞き取れるんだけど、日本語が出てこない・・・という話をしていました。
授業では、ニュース英語を聞いて、その内容を日本語にしてもらっています。
英語を学ぶのに、日本語にする必要はありません
（むしろ、英語を理解するのに日本語にいちいち訳さないほうがいいです）
が、日本語にしてもらう利点があります。
日本語にする利点は、
１．きちんと理解していることが確認できる
２．日本語で、内容を伝える練習になる
この２つです。
１．きちんと理解していることが確認できる は、
日頃、やっていない人は、ためしにぜひやってみてください。
わかっているつもりでも、意外と理解していません。
私は仕事で、以前、ビジネス通訳をしていましたが、通訳をしているときに、
完全に理解したときは、スムーズな日本語になります。
理解したことが、自分の頭の中でイメージとしてできあがるので、
あとは、それを自分の言葉で表現するだけです。
言葉にも力がでます。
一方、なんとなくわかるけど・・・程度のときは、うまく日本語になりません。
字面を追ってアップアップしながら訳したところで、生き生きとした日本語にならず、
分かりやすさや説得力にも欠ける、力のない言葉になってしまいます。
当然ですよね。自分が分かっていないのですから。
これは、受講生さんの間でも顕著にあらわれます。
授業で、みなさんに当てたときに、よく理解していらっしゃるときは、
わかりやすくスムーズな日本語を話されるのに、
分かってないときは、言葉を発しようとするんだけど・・あー、ダメ・・・と
なっておられますよね(^.^)。
一番肝心な述部が聞き取れてなかった、ということが判明したり、
接続詞が聞き取れておらず、文全体の意味がわかっていなかったり。
英語は、英語のまま理解するのがもちろん理想なんですが、
日本人にとって、
学習している間は、英語のまま理解したものを、日本語で表現する
という作業は、きちんと学べているのか、確認する良い方法の一つです。
２．日本語で、内容を伝える練習になる
でも、本当に英語のままきちんと理解できているのに、
日本語にしにくい・・・という経験のある受講生さんも、
たくさんいらっしゃると思います。
テレビで日本語のニュースを見ていて、アナウンサーが話している
日本語、オウム返しで話してみてください。
これなら、比較的楽にできます。
でも、英語のニュースで理解したものを、日本語で話すとなれば、
内容は頭に入っていても、言葉は自分で引っ張り出さなければなりません。
そう、私たち日本人なのに、標準語で５Ｗ１Ｈを使って明確に
人に伝える、という作業、意外としていません。
友人との何気ない会話ならどうということはないのに、
あらたまった場所で、大勢（or 何名か）の人に話をするとなると、緊張しますね。
もちろん、人前でスピーチするのには、いろんな要素が含まれますが、
「日本語をきちんと話す」ということも１つのハードルです。
せっかくですので、授業で勉強した英語ニュースを使って、
日本語を話す練習をしていただけたら、と思っています。
実際に、家でも練習してくださっている方がいます。
教室で、うまく日本語で言えないので、毎回持ち帰ったニュースの
日本語を声に出して読むなどして、日本語の練習をしているそうです。
練習すると、効果抜群ですよ。みるみる上手になっていかれました。
英語と一緒で、使う練習をするわけですから、
知っているだけだった日本語が、自分で使える日本語になります。
その結果、授業でも、言葉が出てくるようになります。
授業では、長い内容については、
頭から理解したことをフレーズごとに訳出していただいて
意味が理解できていることさえ確認できれば、ＯＫです。
英語の語順で文頭から理解するのが理想ですからね。
でも、短い内容なら、きれいな日本語で出せると気持ちいいですね。
日本語を磨きたいという方は、
持ち帰ったプリントで日本語を音読してみる、という練習もしてみてはどうでしょう。
ニュースを全部聞き終わったあと、その内容を人に説明するつもりで、語ってみるというのも、よい練習です。
つまり、英語でＳｕｍｍａｒｉｚｅする練習と同じように、日本語で、要約してみるというものです。
すでに上手な方は、やらなくていいですけれど、興味のある方、やってみてくださいね。
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ニュースで鍛える 国際社会で通用する英語力
茅ヶ崎方式英語 北千里教室
聞き取れるんだけど、日本語が出てこない・・・という話をしていました。
授業では、ニュース英語を聞いて、その内容を日本語にしてもらっています。
英語を学ぶのに、日本語にする必要はありません
（むしろ、英語を理解するのに日本語にいちいち訳さないほうがいいです）
が、日本語にしてもらう利点があります。
日本語にする利点は、
１．きちんと理解していることが確認できる
２．日本語で、内容を伝える練習になる
この２つです。
１．きちんと理解していることが確認できる は、
日頃、やっていない人は、ためしにぜひやってみてください。
わかっているつもりでも、意外と理解していません。
私は仕事で、以前、ビジネス通訳をしていましたが、通訳をしているときに、
完全に理解したときは、スムーズな日本語になります。
理解したことが、自分の頭の中でイメージとしてできあがるので、
あとは、それを自分の言葉で表現するだけです。
言葉にも力がでます。
一方、なんとなくわかるけど・・・程度のときは、うまく日本語になりません。
字面を追ってアップアップしながら訳したところで、生き生きとした日本語にならず、
分かりやすさや説得力にも欠ける、力のない言葉になってしまいます。
当然ですよね。自分が分かっていないのですから。
これは、受講生さんの間でも顕著にあらわれます。
授業で、みなさんに当てたときに、よく理解していらっしゃるときは、
わかりやすくスムーズな日本語を話されるのに、
分かってないときは、言葉を発しようとするんだけど・・あー、ダメ・・・と
なっておられますよね(^.^)。
一番肝心な述部が聞き取れてなかった、ということが判明したり、
接続詞が聞き取れておらず、文全体の意味がわかっていなかったり。
英語は、英語のまま理解するのがもちろん理想なんですが、
日本人にとって、
学習している間は、英語のまま理解したものを、日本語で表現する
という作業は、きちんと学べているのか、確認する良い方法の一つです。
２．日本語で、内容を伝える練習になる
でも、本当に英語のままきちんと理解できているのに、
日本語にしにくい・・・という経験のある受講生さんも、
たくさんいらっしゃると思います。
テレビで日本語のニュースを見ていて、アナウンサーが話している
日本語、オウム返しで話してみてください。
これなら、比較的楽にできます。
でも、英語のニュースで理解したものを、日本語で話すとなれば、
内容は頭に入っていても、言葉は自分で引っ張り出さなければなりません。
そう、私たち日本人なのに、標準語で５Ｗ１Ｈを使って明確に
人に伝える、という作業、意外としていません。
友人との何気ない会話ならどうということはないのに、
あらたまった場所で、大勢（or 何名か）の人に話をするとなると、緊張しますね。
もちろん、人前でスピーチするのには、いろんな要素が含まれますが、
「日本語をきちんと話す」ということも１つのハードルです。
せっかくですので、授業で勉強した英語ニュースを使って、
日本語を話す練習をしていただけたら、と思っています。
実際に、家でも練習してくださっている方がいます。
教室で、うまく日本語で言えないので、毎回持ち帰ったニュースの
日本語を声に出して読むなどして、日本語の練習をしているそうです。
練習すると、効果抜群ですよ。みるみる上手になっていかれました。
英語と一緒で、使う練習をするわけですから、
知っているだけだった日本語が、自分で使える日本語になります。
その結果、授業でも、言葉が出てくるようになります。
授業では、長い内容については、
頭から理解したことをフレーズごとに訳出していただいて
意味が理解できていることさえ確認できれば、ＯＫです。
英語の語順で文頭から理解するのが理想ですからね。
でも、短い内容なら、きれいな日本語で出せると気持ちいいですね。
日本語を磨きたいという方は、
持ち帰ったプリントで日本語を音読してみる、という練習もしてみてはどうでしょう。
ニュースを全部聞き終わったあと、その内容を人に説明するつもりで、語ってみるというのも、よい練習です。
つまり、英語でＳｕｍｍａｒｉｚｅする練習と同じように、日本語で、要約してみるというものです。
すでに上手な方は、やらなくていいですけれど、興味のある方、やってみてくださいね。
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