前回の続き･･･と言っても３年生よりも前に行った授業です
２月２０日（火）のこと
５時間目は桜組
「よろしくお願いします
」
やはり最初は本物の音色から
気持ちが入っています
すごいなぁ
さあ、自分たちも
宮原郷土伝統芸能保存会に入っていない子にとっては、１年ぶりの篠笛
４年前から、３・４年生にご指導いただいているので、現４年生は昨年もお世話になっているのです
どうだったかなぁ
子供と子供のつながりが自然にできていて、いいですね
あ、いい感じ
楽しみながら思い出してます
「音、出た人？」
さあ、教えていただきましょう
まずは、持ち方の復習から
丁寧にチェックしてくださいます。
グループになって練習
どのグループも、落ち着いて和やかな雰囲気です
次の時間に実施する鳩組担任が、教え方の予習として参観に来ていました
本当に先生方の教え方が無駄なく上手で、私たち教師のお手本になるくらいです。
さまになってますね
先生たちの教え方を学んで、姿勢や持ち方を友達に教えています。
友達も音が出るようになってほしいから
自己評価
最後に先生からの言葉で終了
「ありがとうございました」
６時間目は鳩組
いつものように本物の生演奏から
尊敬
担任の先生のお話
さあ、試してみましょう
どんなに持つんだっけ？
音、出るかな？
１年ぶり･･･どうでしょう？
教えていただきます
だんだん思い出してきました
ここからはグループで練習
やっぱり、どのグループも穏やかですね～
先生に教えてもらったり、友達に教えてもらったり
吹き口が大事なことを教わります
まずは、見て学ぶ
真似をして学ぶ
先生とのコミュニケーションも楽しい
友達に教えてもらうの、いいですね
先生からのお話があり･･･
「ありがとうございました」
さすが、４年生
礼儀正しく落ち着いているだけでなく、友達どうしのつながりもすばらしい
もう５年生の風格がありますね