横跳び越しの授業 １

　10月１日，３年生の跳び箱運動で横跳び越しの授業を行った。この時間は授業参観であった。

　跳び箱運動の２時間目である。
　１時間目は開脚跳びを行った。跳べない子が６名いたが，向山式指導法で１名を除いて跳べるようになった。時間は５分ほどである。
　１名は自分の体重を支える感覚がいまひとつ身についておらず，また相当な苦手意識があって，私の指導技量ではすぐに跳べるようにはならなかった。

　授業参観では，１人残らず全員を成功に導かなければならない。
　
　授業参観で横跳び越しを行ったのは，この子への配慮もあった。
　普段の準備運動の中で，腕立て川跳びを行っており，それはこの子もできていた。
　腕立て川跳びができていれば，横跳び越しの基礎感覚・基礎技能は身についているはずだからである。

　子どもたちが横跳び越しという技を経験するのは初めてであるが，全員を成功させる自信はあった。

　授業参観の１時間の流れは次の通りである。

１．準備運動（基礎感覚づくり）
２．折り返しの運動（うさぎ跳びなど）
３．平均台の準備
４．平均台運動（左右に跳ぶ動きなど）
５．跳び箱の準備
６．跳び箱運動（横跳び越し）
７．後片付け