Ｋさん、弾き語りは自信もって

Ｋさん（メンズ）：

新年度の最初の日、２人目はＫさん、ピアノの弾き語りです。

今日はJ-POP、スピッツの「魔法のコトバ」をレッスンしました。

Ｋさんが「オリジナル通りでなく、少しスローな感じでやってみたいです」ということで、淡々としたスローバラード風のバッキングで弾いています。

かっこいい弾き語りを目指してレッスンを重ねていますが、いまいち自分のピアノに自信が持てない様子なのが、ヒバリ先生としてはちょっぴりもったいないと思ってしまいます。

もう、コードも的確に使えるし、バッキングのセンスもいいし、歌は文句なしに上手だし、いうことナシだと思うんですが、どうしても大人の人は自分への評価が低めになりがち・・・

気持ちわかるんですが、遠慮せず自信もって弾き、苦手な部分はエアーにしちゃったり、思い切りミスタッチしたりすればいいです。その方が絶対上手に聞こえるし、事実、上手に弾けてるはずだから。

「魔法のコトバ」は、とにもかくにも歌を自信もってしっかり歌い、ピアノはそれについていくスタンスで。とお伝えしました。

また、ポップスの曲集から「オンリー・ユー」を、オリジナルのスローバラードでなくスィングタッチでやってみました、と、弾き語りしてくれたんですが、こちらはとても元気よく、英語の歌なのに日本語の「魔法のコトバ」よりずーっと上手に歌えていて、びっくりです。

なんで？　なんで英語の「オンリー・ユー」が日本語のスピッツより楽々と歌えてるんだろ？

謎だ。

この件については、あとでよく検証してみます。

「オンリー・ユー」の謎・・・

ともあれ、Ｋさんの課題は「自信もって」「歌をガンガンリードして」「ピアノ下手でも気にしない」ってことですな。

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Ｍちゃん、新６年生一番乗り

Ｍちゃん（新小６）：

今日から４月。新年度の始まりです。

ヒバリ教室新年度一番乗りのＭちゃんは、今日から小学６年生！

始業式はまだだけど、４月１日からは立派な６年生です。

「はいっこれ。」

Ｍちゃんは「アルフレッドピアノライブラリー」と「ディズニー曲集」を閉じたままそろえて、先生に渡しました。

さっそく、もう全部暗譜してる、ってことです。

「アルフレッド」の「ウィーンでの一日」というウィンナワルツの曲、そしてイ短調の「魅惑の町」。

ウィーンの一日は、エレクトーンのリズムを一緒に合わせ、Ｍちゃんが練習してきたテンポより、少しずつ速いテンポにチャレンジしてみました。

先生「このくらいのテンポでどうかな？（とリズムのテンポを上げてみる）」

Ｍ「いいかも・・・」

先生「弾けたね！だいじょぶだ。じゃあ、もう少し上げてみよう♪」

こうして何度かテンポを少しずつ上げ、最終的には♩＝１４０ぐらいまで上げました。

これくらい速いテンポの方が、ウィンナワルツの感じが出ます。

先生「どう？これくらい速い方が、乗りやすくない？」

Ｍ「うん、乗りやすい！」

フレージングやタッチも軽やかなウィンナ・スタイルを採用、素敵なウィンナワルツが出来上がりました。

続いての「魅惑の町」も一発で合格。

テキストに、きれいなト音記号のシールを貼ってもらいました。

「ディズニー曲集」からは、「アナ雪」の中の「ゆきだるま作ろう」。

前回、弾き方のヒントを伝えておいたので、Ｍちゃんはそれを参考に、一人でとっても可愛く素敵な「ゆきだるま作ろう」を完成していました。

「バーナム」ではディミニッシュコードをレッスンし、Ｍちゃん、新６年生は順風満帆の新学期スタートです。

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