中学生を脅す「愛国者」

■ 生徒たちからの「意見書」

　教育基本法（政府）案は衆議院での委員会採決、本会議採決を、与党が単独で強行し、１７日にも与党単独で参議院に付託されました。
　このような慌ただしい動きのなか、札幌市の中学生たちが、自分たちで勉強して「国民に愛国心を強制するものだ」という結論に達し、安倍首相へ「意見書」を送りました。

　「安倍総理は本当に私たちの将来のことを考えてくれていますか？」
　「国を愛する心は人それぞれが自分から思うものであって、おしつけられるものではない」
　「返答をください」
　そこには、「おしつけられる」対象である生徒たちの、切実なメッセージが綴られていました。

■ 生徒や学校を、恐怖に陥れた「愛国」メール

　これが地元紙（北海道新聞）で報じられ、地元テレビ局（札幌テレビ放送）が生徒たちへの取材を申し入れ、学校も受け入れました。しかし取材の当日、学校側はテレビ局に「匿名」という条件を付けました。
　実はこの「意見書」に対して、強い口調で抗議するメールが送り付けられていたのです。

　「今回中学生が安倍総理に送った意見書は一体何だ。お前ら学校は一体どんな教育をしているのか？日本人が日本を愛する心を持つのは当然であり、その様な・・・」

　そのテレビ局のサイトの動画から読み取れるメールの内容はこの冒頭部分だけでしたが、このような「脅迫」めいた文書が送りつけられた以上、学校が「生徒たちの身に危険が及ぶのではないか」と配慮したのです。

　「愛国者」が教育現場、そして生徒たちを、恐怖に陥れたのです。

■ 「愛国心」とはこんな卑劣な「心」か

　ニュースキャスターは、ニュースの中でこう語りました。

　「愛国心とは、こんな卑劣な心なのでしょうか。」
　「愛国心の強制」どころか、「言論の自由」さえも封殺しようという大人の行為に、15歳の心は深く傷つきました。」
　「法案についての「賛成」「反対」があるのは当然だと思います。15歳の彼女たちは自分たちで考えて、著名もつけて安倍総理に反対の意思を表明しました。ところが、それを知った一部の大人は「匿名」で彼女たちを批判した。あまりにも卑劣ではないでしょうか。」

　卑劣な「愛国者」と、自ら名前を明らかにして思いを伝えようとした生徒たち。
　皆さんはどちらの側に付きますか。どちらを「尊重したい」と考えますか。

■ 「動かないとこのまま」

　インタビューの中で、一人の女子生徒が、こう語ってくれました。
　
　「反対の人は『もうしょうがないな』ってなってるから・・・。『動かないとこのまま』ですよね。」

　私たち大人が「もうしょうがないな」とあきらめている場合ではありません。
　正に「動かないとこのまま」です。

　「愛国心の強制」につながる教育基本法改定に、不安や恐怖感を抱く子どもたちは、この学校の生徒だけだと言い切れるでしょうか。

　また、子どもたちを、今回の「愛国者」のような行動を取る人間に育てたいと思われますか。

　私たち大人は、今回声を上げてくれたこの生徒たちの勇気を、絶対に「見殺し」にするわけにはいかないと思います。