帰宅後のチェック

あかちゃんは、おにいちゃんがかえってくると“ランドセル”をチェックする。
おねえちゃんがかえってくると“ぼうし”をチェックする。

“ぼうし”のなにをチェックしているか、というと…ゴムののびぐあい。

あか　　「…」
どうやら、のびすぎらしい。
“ようちえんのせんせい”が、なにもいってないのに…あたらしいゴムをくれた。
ママ　　「べつに、いらないのに…　ねえ？」
おねえ　「う～ん、のびてるからね～、うちの。」
ママ　　「…っていうか、だれかさんが、まいにち、のばしてんじゃないの～？」
あか　　「…」
あかちゃんがチェックしていたのは…どこまでのびるか、らしい。
ママは、のびてるゴムをクルリとむすんで…おわらせた。
あたらしいゴムは…どうするんだろう？

ストレッチ

おねえちゃんは“バレエ”をはじめてから…“からだ”が、やわらかくなった。
おねえ　「さ、ストレッチしよっと…」

おねえちゃんがはじめると、みんなも…
ぼく　　「くんも～」
ママ　　「ママもやっとこっかな。」
あか　　「…」

おねえ　「え～、やりたいの？」
あかちゃんもやりたがる…ジャマしたがる？
でも、やらないひともいる。
おにい　「オレは、かたいから…いいや。」
おにいちゃんは、じぶんのニガテなことには、はじめから…ちかづかないらしい。
ママ　　「かたいから、やるんじゃ～ん。ほれ、もって。」
おにい　「え～、あ～、いててててて…ぎゃあああああ…」
ママのまえでは、ニガテとか…かんけいないらしい。

最近、ハマッてる本

ぼくは、さいきんハマッてる“ほん（本）”がある。

ぼく　　「あ、いた…あ、いた…あ、いた…」
おにい　「おれにも、みせて」
おねえ　「うちもやる～」

“ウォーリーをさがせ”にハマッてる。

え、もちろん“こびとづかん（大百科）”も、しっかり“べんきょう”してる。

ぼく　　「アラシクラバネ…ベニキノコビト…リトルハナガシラ…」
かなり、くわしくなってきた。
ぼく“あたま”いいかも…
さいきん、“あたま”の“かたち（形）”がいいとは…よくいわれるけど。

見守り隊

おばあちゃんは“ちゅうがくせい（中学生）”の“おべんきょう”をみまもるボランティアしてる。
あかちゃんも“しげき（刺激）”されたらしい。
おにいちゃんが、“ランドセル”ひろげると“みまもる”…いや、“ふでばこ”をなめる。
おにいちゃんが、“しゅくだい（宿題）”ひろげると“みまもる”…いや、“ドリル”をなめる。

こっそり、おにいちゃんの“がっこう（学校）”のものを…なめてる。
…おにいちゃんは“じぶん”のものが、すぐにわかるだろう。

カメラマン

おねえちゃんが“カメラマン”になった。
おねえ　「はい、とりま～す！」
ママ　　「は～い。」
おねえ　「こっち、むいてくださ～い！」
ママ　　「は～い。」
おねえ　「はい、チーズ！」
ママ　　「どうも～」
おねえ　「もういっかい、はい、チーズ！　はい、チーズ！」
ママ　　「え、“れんしゃ（連写）”？」
おねえ　「あ、“てき（敵）”が、でてきた！」

ママ　　「あ、プリキュア？」
おねえ　「ママもみる？」
ママ　　「いちおう…　はい、チーズ。」
おねえ　「はい！」
ママ　　「あ、“てき（敵）”だ…」
おねえ　「ちゃんと、とってよ～」
ママ　　「…じぶん、とってないじゃん。」
おねえちゃんは、じぶんかってな“カメラマン”だった。