毎年この時期に行っています。
目的は以下のとおり
〇子どもたちが、自らの運動能力を把握し、授業のめあて設定に生かす。
〇授業者が、子どもたちの運動能力を把握し、体育授業の指導に生かす。
それでは、子どもたちの様子をご覧ください
準備体操後の担当の先生からのお話
「がんばるぞ
オー
」
この後、それぞれのスタート種目のところにグループごとに移動
ソフトボール投げ
見事にみんな同じ目線
みんなが応援します
離れて待っている子どもたちも
５０m走
スターターの先生も気合い入ります
記録は慎重に確認
記録係は大事な仕事
立ち幅跳び
担当の６年生がコツを言ったり、応援したりしてくれます
しっかりと仕事をしてくれます
先生と一緒に
記録は２人で確かめて
上体起こし
２人一組で行います。
反復横跳び
数える方も真剣
長座体前屈
「がんばれっ もうちょっと」
慎重に計測 
「先生もやってみて」
まちがえないように・・・責任重大
記録が気になります
めあてを持って臨んでいる子が多いので
１年生は６年生に、２年生は５年生に付き添ってもらっての移動です。
面倒見のよい高学年です
約２時間で終わりました。
けっこう日差しが強かったので体力消耗したかも
みんな、今日は早い目に寝ているかな
では、お休みなさい