計算の補助の書き方 ４

３年生のかけ算

　このように書かせてきた。



　たし算のときと同様に，３×６＝18の18は，「１」→「８」の順で書かせる。
　これを「８」を先に書かせる場合があるが，子どもの思考としては81と書いているような感じになるので，おかしなことになってしまう。

　シの読み方は，次の通りである。

26かける３は，さぶろく18，さんにが６に１をたして７，答え78です。　

　自分で問題だと思うのは，３×２＝６の「６」が目に見えないことである。
　自分の娘が計算しているのを見たら，繰り上がりの１の隣に６が書いてあった。
　このような方法もあるのだと思った。
　だが，どうもごちゃごちゃしていると感じる。
　私の指導経験では，この６は書かなくてもできることが多かった。
　
　スの場合はこうなる。

678かける２は，にはち16，にしち14に１をたして15，にろく12に１をたして13，答え1356です。

　２桁×２桁になると，次のようになる。



34かける67は，しちし28，しちさん21に２をたして23，ろくし24，ろくさん18に２をたして20，８たす０は８，３たす４は７，２たす０は２，０たす２は２，答え2278です。



　たし算の繰り上がりを，カのように上に書いていると，タのようになってしまう。

　タのように書くと，かけ算の繰り上がりの１なのか，たし算の繰り上がりの１なのか分からなくなり，最後のたし算で間違ってしまう。
　補助の数字を全部足してしまって，答え3598などと書いてしまうような子も出てくる。
　
　ソのように書けば，＝の線の上にあるものがたし算の繰り上がりであるから，それだけを足せばよいのでミスが少なくなる。