心をこめて

Ｍちゃん（小６）：
今年も、７月に行われるコンサートでは、全員が　ソロを含め５～６曲の持ち曲を持っています。
Ｍちゃんも同様なのですが、その中で、今Ｍちゃんが一番力を入れているのは、仲良しのＭ３ちゃんとデュエットする「ＹＥＬＬ」です。
レッスン室に入ると　開口一番、Ｍちゃんはききます。
「何からやる？　ＹＥＬＬ？」
「うーん・・・まずソロの曲からやろうかな」と先生。
ソロのレッスンが終わると、Ｍちゃんはききます。
「次、何やる？　ＹＥＬＬ？」
「うん・・・じゃ、ＹＥＬＬ・・・」
毎週、こんな具合です。

「ＹＥＬＬ」を弾いているときのＭちゃんは、一心不乱、という表現がぴったりです。
「いい？Ｍ３、いくよ？」と弾き始め、やり直し、とかになると、
「じゃ、ここからもう一回いくよ？　いい？いい？いくよ？」と真剣そのもの。
指示を待つのではなく、自分でどんどん、よりよい音楽に向かって手を伸ばしている、という感じです。
Ｍちゃんの弾くピアノの音色は、週を追うごとに美しく練られていっていて、普段も心をこめて、くり返し弾いているんだろうな・・と思わせられます。

子どもが、こうして心から音楽に浸り、純粋な気持ちで身を投じている姿を見るとき、それは単なる「おけいこごと」ではなく、ある意味での魂の昇華　あるいは浄化の域に達しているのではないでしょうか。
そしてそれは、技術の上手下手、経験の長い短いなどとは　あまり関係ないと思うのです・・・