Ｒちゃん ツッパリダンス♪

Ｒちゃん(小２)：
「今日はちゃんと全部忘れずに持ってきたよ！『ビリーブ』も全部持ってきた！」
Ｒちゃん、先週は、先生に頼んで作ってもらった「ビリーブ」の楽譜を ピアノの上に忘れてきてしまったのでした。
「きょうはちゃんと持ってきた。でも、あの、あの、あのね、Ｒ、先にひきたいのができた。その次にビリーブやるから」
「へー、いいよ。何？」
って、人が聞いたら なんて適当な先生！って思われるかもしれませんが、まだ入門クラスのＲちゃんには どんなものでも教材になりますし、本人が惹きつけられている曲があるなら それが一番なのです。
Ｔくんの「おにのパンツ」（１／13日記参照）みたいにね。 (笑)
で、Ｒちゃんの「おにのパンツ」は何なんだろ？
「あのね、お楽しみ会でやったの。Ｒ全部踊れるの。『今日からオレは』っていう…」
「あー、頭のツンツンのやつだね！どれどれ、踊ってよ」
先生がiPhoneで その動画を出し、音楽に合わせてＲちゃんが踊りました。

ツッパることが 男の〜
たった一つの勲章〜

ごきげんな曲とダンス。先生だって踊りたい！
それに、「今日から俺は！」の歌（男の勲章）は、Ｒちゃんのレッスンにうってつけのメロディーなのです。
ほぼ「もと指」で弾ける シンプルなメロディー。
リズムも、Ｒちゃんが習った範囲の音符で弾ける。
しかもノリよく、ごきげんな曲。
よしっ、いただきだ。
先生は 子ども用の五線ノートを１枚切り取り、「きょうから俺は！」の 最初の８小節を書きました。
最初は右手のメロディーだけ書きましたが、せっかく熱心に練習しそうな曲なので、ヘ音記号を継ぎ足し、簡単な伴奏も書きました。
「書けたよ！弾いてみて」
「色も塗りたい〜」
Ｒちゃんは ノートの課題や 音符の色塗りが好きなのです。
「もう 色塗らなくたって、音符わかってるじゃないの。じゃ、最初は色塗らない音符で弾いて。そのあとなら色塗っていいよ」
「うん、わかった」
Ｒちゃんは、ちゃんと音符を見ながらメロディーを弾きました。
音はよく読めてるけど、リズムがいまいちです。
約束通り 音符に色を塗って、本日はおしまいです。
「今度まで、ちゃんと歌になるように弾いてきてね」
「うん、わかった。今度までに、この続きの楽譜も書いといてね」
「うん、わかった。」
と、二人はそれぞれの宿題を約束して別れたのでした。