「気づき・学び」の支援…補足修正

nodabenさんにコメントいただいて、私の文章では誤解を生むのではと、補足します。
自閉症の方が様々なことを学ばれるときに他の刺激をともに教えるとその刺激がないとできないということが起こりうる。その刺激とは声かけかもしれないし、過度なプロンプト(手がかり:ジェスチャー、モデリング、手ぞえ)かもしれない。つまり前回の声かけだけがその刺激ではない。
大切なことはプロンプト(手がかり)を出すときに、少しずつ減らしていけるタイプを考えることだとかんがえます。